首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

中国大学EFL学生恭维答语的语用迁移研究

Acknowledgements第1-4页
Abstract第4-5页
摘要第5-8页
Chapter Ⅰ Introduction第8-12页
Chapter Ⅱ Literature Review第12-28页
   ·Introduction第12页
   ·Interlanguage Pragmatics第12-20页
     ·Definition and Research Scope第12-13页
     ·Domains第13-15页
     ·Pragmatic Transfer第15-20页
       ·Overview of Language Transfer第15-16页
       ·Definition of Pragmatic Transfer第16-17页
       ·Classification of Pragmatic Transfer第17-18页
       ·Manifestations of Pragmatic Transfer第18-20页
   ·Western and Chinese Concepts of Politeness第20-24页
     ·Brown and Levinson's Politeness Theory第21-22页
     ·Leech's Politeness Principle第22-23页
     ·Gu's Politeness Maxims第23-24页
   ·Studies on the Speech Act of Compliment Response第24-28页
Chapter Ⅲ Methodology第28-34页
   ·Introduction第28页
   ·Research Questions第28-29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Methods of Data Collection第30-33页
   ·Procedures for Data Collection第33-34页
Chapter Ⅳ Results and Discussions第34-64页
   ·Introduction第34页
   ·Compliment Response Strategies第34-54页
     ·CR Distribution Characteristics among Three Speaker Groups第37-45页
     ·CR Strategies Distribution and Contextual Factors第45-49页
     ·Foreign Language Proficiency Level and Distribution of CR Strategies第49-54页
   ·Evidence of Pragmatic Transfer第54-58页
     ·Pragmalinguistic Transfer第54-56页
     ·Sociopragmatic Transfer第56-57页
     ·Pragmatic Transfer from Target Language to Mother Tongue (L2—L1 Transfer)第57-58页
   ·Explaining Pragmatic Transfer under Social Context第58-61页
     ·Self-denigration Maxim vs.Agreement Maxim第58-60页
     ·Functions of Compliment--Compliment Response第60-61页
   ·Negative Pragmatic Transfer and Pragmatic Failure第61-64页
     ·Features of Negative Pragmatic Transfer第61-62页
     ·Negative Pragmatic Transfer vs.Pragmatic Failure第62页
     ·Positive Effects of Negative Pragmatic Transfer on EFL Learning第62-64页
Chapter Ⅴ Conclusions第64-69页
   ·Major Findings第64-65页
   ·Pedagogical Implication第65-68页
   ·Limitations of the Present Study and Suggestions for Further Studies第68-69页
References第69-74页
Appendix Ⅰ Discourse Completion Task (English Version)第74-77页
Appendix Ⅱ Discourse Completion Task (Chinese Version)第77-79页
Appendix Ⅲ Publications第79-80页
产权声明书第80页
原创性声明第80页

论文共80页,点击 下载论文
上一篇:校长的课程执行力研究
下一篇:论学生评价伦理