| 1 本课题的研究背景及意义 | 第1-9页 |
| 2 国内外研究综述 | 第9-18页 |
| 2．1 网络远程对外汉语教学的学习者评价研究现状 | 第9-10页 |
| 2．2 计算机网络辅助和传统对外汉语课堂教学学习者评价研究 | 第10-11页 |
| 2．3 网络远程学习的学习者评价研究现状 | 第11-14页 |
| 2．4 电子学档(E-portfolio)评价方法研究现状 | 第14-17页 |
| 2．5 教育评价理论和学习理论的发展研究 | 第17-18页 |
| 3 确立评价内容及评价指标体系 | 第18-26页 |
| 3．1 评价对象和评价主体的界定 | 第18页 |
| 3．2 评价内容的确定 | 第18-20页 |
| 3．3 利用层次分析法制定评价指标体系 | 第20-26页 |
| 4 数字化对外汉语教学学习者评价系统的设计与实现 | 第26-38页 |
| 4．1 设计学习者评价系统模型 | 第26-28页 |
| 4．2 系统实现 | 第28-38页 |
| 5 结论及展望 | 第38-40页 |
| 附录1 数字化对外汉语教学学习者评价系统评价指标问卷调查 | 第40-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |