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图式理论与大学英语写作教学

Abstract第1-9页
内容摘要第9-11页
Chapter One Introduction第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-19页
 2.1 Major Research on L2/FL Writing Abroad第13-16页
  2.1.1 The Upsurge of L2/FL Writing Research第13-14页
  2.1.2 General Review of Research on the Impact of L1 on L2 Writing第14-16页
 2.2 Major Research on EFL Writing at Home第16-19页
Chapter Three Schema Theory and EFL Writing第19-29页
 3.1 The Theory of Schema第19-21页
 3.2 Types of Schema第21-24页
  3.2.1 Linguistic Schema第21-23页
  3.2.2 Content Schema第23-24页
 3.3 Activation of Schema第24-25页
 3.4 Reconstruction of Schema-specific Details第25-26页
 3.5 Schema Theory and EFL Writing第26-29页
Chapter Four A Research Into L1 Influence on EFL Writing第29-48页
 4.1 Methodology第29-30页
  4.1.1 Subjects第29页
  4.1.2 Instruments第29-30页
  4.1.3 Procedures for Data Collection and Analysis第30页
 4.2 Results and Discussion第30-48页
  4.2.1 Linguistic Transfer第31-42页
   4.2.1.1 Lexical transfer第31-33页
   4.2.1.2 Syntactic transfer第33-35页
   4.2.1.3 Textual transfer第35-42页
  4.2.2 Grammatical Transfer第42-43页
  4.2.3 Cultural Transfer第43-45页
  4.2.4 Writing Procedure and Writing Technique Transfer第45-46页
  4.2.5 Audience Awareness Transfer第46-48页
Chapter Five Implications and Applications第48-52页
Chapter Six Conclusion第52-54页
Bibliography第54-58页
APPENDIX 1 Questionnaire第58-60页
APPENDIX 2 Two Examples of Student's Composition第60页

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