中学语文网络教学模式与策略的探究

内容摘要	第1页
一、网络教学与语文教学整合	第4-9页
(一) 网络教学优势与不足	第4-6页
(二) 语文教学中运用网络教学优势所在	第6-7页
1、语文教学需要丰富的信息资源	第6页
2、交互式学习在语文教学中尤为重要	第6-7页
3、语文学科自身特点需要网络的支撑	第7页
(三) 网络教学与语文教学整合的理论依据	第7-9页
1、建构主义学习理论	第7-8页
2、中学语文新课程标准理论	第8页
3、符合教育心理学的理论	第8-9页
二、语文网络教学模式的建构	第9-19页
(一) 网络阅读模式的建构及案例分析	第9-15页
1、常用的网络阅读模式及案例分析	第9-12页
2、其它的网络阅读模式及案例分析	第12-15页
(二) 网络作文教学模式的建构及案例分析	第15-19页
1、常用的网络作文教学模式及案例分析	第15-18页
2、其它的网络作文教学模式及案例分析	第18-19页
三、网络教学的策略	第19-29页
(一) 网络教学的现状分析	第19-21页
(二) 网络阅读教学在实践中遇到的问题及解决策略	第21-25页
(三) 网络作文教学在实践中遇到的问题及解决策略	第25-29页
结论	第29页
英文摘要	第29-30页
注释	第30页
参考文献	第30-31页