| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 序言 | 第7-9页 |
| 第一章 古代旅游文学的发展历程以及各个时期的特点 | 第9-15页 |
| 一、古代旅游文学的发展的无意识阶段 | 第9-10页 |
| (一) 先秦时期诗歌、散文、辞赋中出现了一些纪游性作品 | 第9页 |
| (二) 两汉时期以山川景物为描绘对象的一些作品分析 | 第9-10页 |
| 二、古代旅游文学的发展的有意识阶段 | 第10-15页 |
| (一) 魏晋南北朝时期是兴起阶段 | 第10-11页 |
| (二) 唐宋时期是古代旅游文学独立的时期 | 第11-13页 |
| (三) 明朝时期是古代旅游文学的繁盛时期 | 第13页 |
| (四) 清朝时期是旅游文学的大发展时期 | 第13-15页 |
| 第二章 古代旅游文学与中学语文教学 | 第15-27页 |
| 一、古代旅游文学作品在中学语文教材中的现状 | 第15-16页 |
| 二、在中学语文教学中对古代旅游文学作品的阐释方法 | 第16-21页 |
| 三、古代旅游文学作品在中学语文教材中的作用探讨 | 第21-27页 |
| (一) 帮助中学生了解许多大作家及其作品，体味祖国古代旅游文学的独特魅力 | 第21页 |
| (二) 能熟悉古代旅游文学作品中所运用的各种文体及其写作的一些特点 | 第21-24页 |
| (三) 帮助学生探索和归纳出古代旅游文学的一些特点，有助于学生阅读能力的提高 | 第24-25页 |
| (四) 能品味各地的风土人情和作者的生活阅历 | 第25-27页 |
| 第三章 在语文教学中进行地方性的文学资源开发 | 第27-32页 |
| 一、在教学内容上，可适当地增加地方旅游文学的知识的介绍 | 第27-28页 |
| 二、在教学手段上，尽量运用多媒体技术和网络技术展示地方旅游文学特色 | 第28-29页 |
| 三、在教材的编纂上，多选一些地方性旅游文学作品 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |
