初中语文复习方法初探
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、 研究缘起 | 第8-9页 |
| 二、 研究方法 | 第9页 |
| 三、 文献综述 | 第9-15页 |
| 第一章 语文复习的功能与理论基础 | 第15-30页 |
| 第一节 语文复习的功能 | 第15-20页 |
| 一、 语文复习的定义 | 第15-17页 |
| 二、 语文复习的功能 | 第17-20页 |
| 第二节 语文复习的理论基础 | 第20-29页 |
| 一、 遗忘规律 | 第21-26页 |
| 二、 条件反射理论 | 第26-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第二章 初中语文复习存在的问题及其成因 | 第30-41页 |
| 第一节 语文复习存在的问题 | 第30-35页 |
| 一、 机械训练，方法单一 | 第30-31页 |
| 二、 滥用资料，缺乏效度 | 第31-33页 |
| 三、 训练无序，缺少计划 | 第33-34页 |
| 四、 简单讲评，缺乏总结 | 第34-35页 |
| 第二节 语文复习问题形成的原因分析 | 第35-40页 |
| 一、 社会原因 | 第35-36页 |
| 二、 教师原因 | 第36-39页 |
| 三、 学生原因 | 第39-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第三章 初中语文复习的方法及途径 | 第41-55页 |
| 第一节 课后练习的运用 | 第41-45页 |
| 一、 利用课后练习，复习课文内容 | 第41-42页 |
| 二、 借助课后练习，复习基础知识 | 第42-44页 |
| 三、 整合课后练习，使复习系统化 | 第44-45页 |
| 第二节 课堂现代化媒体的运用 | 第45-49页 |
| 一、 化静为动，激发复习兴趣 | 第45-46页 |
| 二、 增大容量，优化复习过程 | 第46-47页 |
| 三、 直观形象，强化复习要点 | 第47-48页 |
| 四、 合理运用，提高复习效率 | 第48-49页 |
| 第三节 合作复习的运用 | 第49-54页 |
| 一、 合理分组，异质互补 | 第49-51页 |
| 二、 精心指导，有效讨论 | 第51-53页 |
| 三、 及时评价，促进发展 | 第53-54页 |
| 本章小结 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录：初中语文复习课教学现状调查问卷 | 第59-61页 |
| 读研期间的科研情况统计 | 第61-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
