摘要 | 第1-5页 |
Résumé | 第5-9页 |
Introduction | 第9-12页 |
Chapitre 1 Enseignement du fran(?)ais dans l'ancienne Chine | 第12-21页 |
·Principaux établissement d'enseignement du fran(?)ais | 第12-17页 |
·Tong Wen Guan | 第12-14页 |
·Yi Xue Guan(Ecole de traduction) | 第14页 |
·Chuan Zheng Xue Tang à Fuzhou | 第14-15页 |
·Université l'Aurore | 第15页 |
·Université sino-fran(?)aise | 第15-17页 |
·Manuels de fran(?)ais utilisés dans l'ancienne Chine | 第17-21页 |
·《Introduction à l'étude de la langue fran(?)aise à l'usage des élèves chinois》 | 第17-18页 |
·《Méthode graduée de langue fran(?)aise à l'usage des élèves chinois》 | 第18页 |
·《Lecons de langue fran(?)aise illustrées(Tomes 1-6)》 | 第18-19页 |
·《Le fran(?)ais élémentaire à l'usage des étudiants》 | 第19-21页 |
Chapitre 2 Enseignement du fran(?)ais après la Libération de 1949 | 第21-37页 |
·Enseignement du fran(?)ais comme spécialité | 第21-32页 |
·Apercu général | 第21-27页 |
·Enseignement du fran(?)ais pour la licence | 第27-28页 |
·Cas de la section de fran(?)ais à l'Université des Sciences et des Techniques de la Sylviculture du Centre-Sud | 第28-31页 |
·Enseignement du fran(?)ais pour la ma(?)trise et le doctorat | 第31-32页 |
·Enseignement du fran(?)ais comme seconde langue étrangère | 第32-33页 |
·Enseignement du fran(?)ais dans les écoles secondaires ou d'autres organismes de la formation linguistique | 第33-37页 |
Chapitre 3 Nouveaux besoins de l'enseignement du fran(?)ais à l'époque actuelle | 第37-48页 |
·Le but de formation et les besoins langagiers | 第38-40页 |
·Les connaissances et les compétences linguistiques | 第40-41页 |
·Les connaissances et les compétences extra-linguistiques | 第41-43页 |
·L'évaluation | 第43-48页 |
Chapitre 4 Réflexions et propositions sur la réforme de l'enseignement du fran(?)ais | 第48-67页 |
·La réforme de conception éducative | 第48-51页 |
·La réforme du contenu | 第51-55页 |
·Une analyse des manuels de fran(?)ais | 第51-54页 |
·La réforme du contenu de manuel:l'introduction de la culture | 第54-55页 |
·La réforme du programme d'enseignement | 第55-59页 |
·La réforme des méthodes pédagogiques | 第59-64页 |
·La méthode grammaire-traduction | 第60-61页 |
·La méthode directe | 第61页 |
·La méthode audio-orale et la méthode audio-visuelle | 第61-62页 |
·L'approche communicative | 第62-64页 |
·L'amélioration des conditions pédagogiques | 第64-67页 |
Conclusion | 第67-70页 |
Bibliography | 第70-74页 |
Remerciements | 第74-75页 |
攻读硕士研究生期间主要的研究成果目录 | 第75页 |