| 内容摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、导论 | 第7-10页 |
| (一) 研究背景及问题的提出 | 第7页 |
| (二) 研究意义 | 第7-8页 |
| (三) 相关概念的说明 | 第8页 |
| (四) 本文的研究思路与基本框架 | 第8-10页 |
| 二、心理契约的研究综述 | 第10-24页 |
| (一) 心理契约的概念 | 第10-12页 |
| (二) 心理契约的特点 | 第12-13页 |
| (三) 心理契约的内容 | 第13-15页 |
| (四) 心理契约的结构 | 第15-17页 |
| (五) 心理契约的违背 | 第17-24页 |
| 三、知识型员工的相关问题分析 | 第24-32页 |
| (一) 知识型员工的概念 | 第24-26页 |
| (二) 知识型员工的特点 | 第26-27页 |
| (三) 知识型员工的激励 | 第27-29页 |
| (四) 知识型员工的流失 | 第29-32页 |
| 四、知识型员工心理契约对知识型员工流失控制的影响 | 第32-40页 |
| (一) 知识型员工心理契约的主要影响因素和动态变化过程 | 第32-35页 |
| (二) 知识型员工心理契约违背对知识型员工的离散作用 | 第35-37页 |
| (三) 知识型员工心理契约和谐对知识型员工的凝聚作用 | 第37-40页 |
| 五、基于心理契约视角的知识型员工流失控制的对策 | 第40-50页 |
| (一) 基于心理契约视角的知识型员工流失控制的策略 | 第40页 |
| (二) 基于心理契约视角的知识型员工流失控制过程和管理方法 | 第40-46页 |
| (三) 知识型员工心理契约补救时机与程序 | 第46-50页 |
| 六、结论 | 第50-52页 |
| (一) 论文内容总结 | 第50页 |
| (二) 本文的创新之处 | 第50-51页 |
| (三) 本研究的局限和进一步研究的展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
