地方高校多媒体教学载体建设与应用对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| 一、问题的提出 | 第7-11页 |
| （一） 地方高校多媒体教学中存在的问题 | 第7-10页 |
| （二） 地方高校的财政状况 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-13页 |
| 三、研究的内容、意义和方法 | 第13-14页 |
| （一） 研究内容 | 第13页 |
| （二） 研究意义 | 第13-14页 |
| （三） 研究方法 | 第14页 |
| 四、创新与不足 | 第14-16页 |
| 第二章 相关概念和理论基础 | 第16-30页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第16-19页 |
| 一、载体的涵义 | 第16-18页 |
| 二、多媒体教学的涵义 | 第18页 |
| 三、多媒体教学载体的涵义 | 第18-19页 |
| 第二节 多媒体教学的优势 | 第19-24页 |
| 一、麦克鲁汉的“媒体是人体的延伸” | 第20-21页 |
| 二、教学媒体与戴尔的“经验之塔” | 第21-22页 |
| 三、佩维奥的“双重编码”模式 | 第22-24页 |
| 第三节 多媒体教学的理论基础 | 第24-29页 |
| 一、现代学习理论 | 第24-27页 |
| 二、现代教学理论 | 第27页 |
| 三、教育传播理论 | 第27-29页 |
| 第四节 本章小节 | 第29-30页 |
| 第三章 多媒体教学硬件载体的建设与应用对策 | 第30-42页 |
| 第一节 多媒体教学硬件载体的建设 | 第30-39页 |
| 一、硬件环境建设的原则 | 第30-31页 |
| 二、多媒体教学硬件载体建设的影响因素 | 第31-32页 |
| 三、多媒体教学硬件载体建设中存在的问题 | 第32-33页 |
| 四、建设经济实用型的多媒体教室的对策 | 第33-39页 |
| 第二节 多媒体教学硬件载体的应用对策 | 第39-40页 |
| 第三节 本章小节 | 第40-42页 |
| 第四章 多媒体教学软件载体的开发与应用对策 | 第42-50页 |
| 第一节 多媒体教学软件的开发 | 第42-47页 |
| 一、多媒体教学软件建设的原则 | 第42-43页 |
| 二、多媒体教学软件建设的影响因素 | 第43-44页 |
| 三、多媒体教学软件建设中存在的问题 | 第44-45页 |
| 四、建设高质量的软件资源的对策 | 第45-47页 |
| 第二节 多媒体教学软件载体的应用对策 | 第47-49页 |
| 第三节 本章小节 | 第49-50页 |
| 第五章 多媒体教学潜件载体的建设与管理对策 | 第50-64页 |
| 第一节 教师信息素养的建设 | 第50-58页 |
| 一、教师信息素养建设的基本原则 | 第51-52页 |
| 二、影响教师广泛运用现代技术的因素 | 第52-54页 |
| 三、教师信息技术素养建设中存在的问题 | 第54-55页 |
| 四、建设一支具有较高信息素养的教师队伍的对策 | 第55-58页 |
| 第二节 多媒体教学潜件载体的管理对策 | 第58-63页 |
| 一、教育技术培训体系的完善是基础 | 第58-61页 |
| 二、多媒体教学评价体系是根本保证 | 第61页 |
| 三、多媒体教学的激励机制和保障机制是前提条件 | 第61-62页 |
| 四、建设良好的校园文化是关键因素 | 第62-63页 |
| 第三节 本章小节 | 第63-64页 |
| 第六章 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第71页 |
