中韩同形词对比研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 韩文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 一、研究目的 | 第7页 |
| 二、研究范围和方法 | 第7-8页 |
| 三、前人的研究成果 | 第8-12页 |
| 第二章 现代汉语和韩语汉字词 | 第12-15页 |
| 一、现代汉语的形成和特点 | 第12-13页 |
| (一) 现代汉语的形成 | 第12页 |
| (二) 现代汉语的特点 | 第12-13页 |
| 二、韩语汉字词的形成和特点 | 第13-15页 |
| (一) 韩语汉字词的形成 | 第13页 |
| (二) 韩语汉字词的系统 | 第13-14页 |
| (三) 韩语汉字词的特点 | 第14-15页 |
| 第三章 中韩同形词对比分析 | 第15-94页 |
| 一、对比范围选定 | 第15页 |
| (一) 选定标准和方法 | 第15页 |
| (二) 选定结果 | 第15页 |
| 二、中韩同形词对比分析 | 第15-94页 |
| (一) 同形同义词 | 第16-54页 |
| (二) 同形部分异义词 | 第54-83页 |
| (三) 同形完全异义词 | 第83-94页 |
| 第四章 活用对比分析结果的高中汉语词汇教学方案 | 第94-100页 |
| 一、活用对比分析结果的汉语词汇教学原则 | 第94页 |
| 二、活用对比分析结果的汉语词汇教学模型 | 第94-96页 |
| 三、活用对比分析结果的汉语词汇教学方案 | 第96-100页 |
| (一) 同形同义词的教学方法 | 第96-97页 |
| (二) 同形部分异义词的教学方法 | 第97-98页 |
| (三) 同形完全异义词的教学方法 | 第98-100页 |
| 第五章 结论 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-102页 |
| 附录 | 第102-106页 |
