| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-12页 |
| 英文文本 | 第12-70页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Aim and Significance of the Research | 第12页 |
| ·The Theory of “Bilingual Double Structure" | 第12-14页 |
| ·Research Questions and Methods | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-22页 |
| ·Review of the Linguistic Theory | 第16-18页 |
| ·Behaviorism | 第16页 |
| ·Chomsky's "Innateness Hypothesis" | 第16-17页 |
| ·Modern Cognitive Theory | 第17-18页 |
| ·Reading Model | 第18-22页 |
| ·"Bottom-up" Reading Model | 第18-19页 |
| ·"Top-down" Reading Model | 第19-20页 |
| ·Interactive-activation Model | 第20-22页 |
| Chapter Three Explanation of Speech Comprehension in Neuropsychology and Cognitive Psychology | 第22-28页 |
| ·Neuropsychology's Explanation on Reading Comprehension | 第22-24页 |
| ·Cognitive Psychology's Explanation on Reading Comprehension | 第24-26页 |
| ·Analysis on Speech Comprehending Process in Foreign Language Reading Comprehension | 第26-28页 |
| Chapter Four Relationship between Language and Thinking in Foreign Language Reading | 第28-33页 |
| ·Nature of Language and Thinking | 第28-30页 |
| ·Controversy upon the Relationship between Language and Thinking | 第30-31页 |
| ·Consensus upon the Relationship between Language and Thinking | 第31-33页 |
| Chapter Five Difference between Language and Thinking of English and Chinese | 第33-42页 |
| ·Language difference bewteen English and Chinese | 第33-38页 |
| ·Lexicon Difference | 第33-35页 |
| ·Syntax Difference | 第35-38页 |
| ·Discourse Difference | 第38页 |
| ·Differences of thinking in English and Chinese | 第38-42页 |
| Chapter Six Explanations of the Theory of Bilingual Double Structure upon the Relationship between Language and Thinking | 第42-56页 |
| ·The Theory of Bilingual Double Structure | 第42-45页 |
| ·Proposition of the Theory and Its Significance | 第42页 |
| ·Contents of the theory | 第42-45页 |
| ·Bilingual Double Structures Illustration upon the Relationship between Language and Thinking of English and Chinese | 第45-56页 |
| ·Language Centrum and Thinking Area in Brain | 第46-48页 |
| ·Semantic Comprehension in Adults English Reading | 第48-51页 |
| ·Operational Mechanism of "Language-thinking Bilingual Double Structures" in Chinese Adults' Foreign Language Reading | 第51-52页 |
| ·Extended Discussion | 第52-56页 |
| Chapter Seven Empirical Study | 第56-69页 |
| ·Purpose | 第56页 |
| ·Methods | 第56-57页 |
| ·Subjects | 第57页 |
| ·Means and Ways for Data Collecting | 第57-58页 |
| ·Procedures | 第58-59页 |
| ·Data and Discussion | 第59-69页 |
| ·Analysis of the Data of Test | 第59-67页 |
| ·Conclusions | 第67页 |
| ·Discussion | 第67-69页 |
| Chapter Eight Conclusion | 第69-70页 |
| 汉语文本 | 第70-114页 |
| 第一章 引言 | 第71-74页 |
| ·研究目的及意义 | 第71页 |
| ·"双元结构"理论 | 第71-72页 |
| ·研究问题及方法 | 第72-74页 |
| 第二章 文献综述 | 第74-79页 |
| ·语言学理论综述 | 第74-75页 |
| ·行为主义心理学 | 第74页 |
| ·乔姆斯基的"先天论" | 第74-75页 |
| ·现代认知论 | 第75页 |
| ·阅读模式 | 第75-79页 |
| ·"自下而上"的阅读模式 | 第76页 |
| ·"自上而下"的阅读模式 | 第76-77页 |
| ·交互式阅读模式 | 第77-79页 |
| 第三章 言语理解在神经心理学和认知心理学的阐释 | 第79-83页 |
| ·神经语言学对阅读的阐释 | 第79-80页 |
| ·认知心理学对阅读的阐释 | 第80-81页 |
| ·外语阅读理解中言语理解的过程分析 | 第81-83页 |
| 第四章 外语阅读中语言与思维的关系 | 第83-86页 |
| ·语言及思维的本质 | 第83-84页 |
| ·关于语言与思维关系的争议 | 第84-85页 |
| ·语言与思维关系的共识 | 第85-86页 |
| 第五章 英、汉语言与思维的差异 | 第86-92页 |
| ·英语与汉语的语言差异 | 第86-89页 |
| ·字词方面 | 第86-87页 |
| ·句法方面 | 第87-89页 |
| ·语篇方面 | 第89页 |
| ·英汉两种语言在思维上的差异 | 第89-92页 |
| 第六章 "双元结构"理论对语言与思维关系的阐释 | 第92-102页 |
| ·双元结构理论 | 第92-94页 |
| ·理论的提出及其意义 | 第92页 |
| ·理论的内容 | 第92-94页 |
| ·"双元结构"理论对英—汉语言与思维关系的阐释 | 第94-102页 |
| ·大脑里的语言中枢和思维区域 | 第95-96页 |
| ·成年人英语阅读过程中的语义理解过程 | 第96-98页 |
| ·中国成年人英语阅读中"语言-思维双元结构"运行机制 | 第98-99页 |
| ·延伸讨论 | 第99-102页 |
| 第七章 实验研究 | 第102-113页 |
| ·实验目的 | 第102页 |
| ·研究方法 | 第102页 |
| ·实验对象 | 第102-103页 |
| ·收集数据的使用工具和方法 | 第103-104页 |
| ·实验过程 | 第104页 |
| ·实验结果及讨论 | 第104-113页 |
| ·测试结果统计分析 | 第104-111页 |
| ·结论 | 第111-112页 |
| ·讨论 | 第112-113页 |
| 第八章 结束语 | 第113-114页 |
| Bibliography | 第114-117页 |
| Appendix I | 第117-120页 |
| Appendix II | 第120-123页 |
| 读硕期间学术成果 | 第123-126页 |
| Acknowledegmetns | 第126页 |
