| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 Introduction | 第7-9页 |
| 2 Literature Review | 第9-23页 |
| ·Learner Autonomy | 第9-14页 |
| ·Definitions of Learner Autonomy | 第9-13页 |
| ·Learner Autonomy in Second Language Acquisition | 第13-14页 |
| ·Learner Autonomy of Non-English College Students in China | 第14页 |
| ·Learner Training | 第14-22页 |
| ·The Definition of Learner Training | 第15-16页 |
| ·The Goal of Learner Training | 第16页 |
| ·The Content of Learner Training | 第16-19页 |
| ·Learner Training Model | 第19-22页 |
| ·Summary | 第22-23页 |
| 3 Methodology | 第23-29页 |
| ·Research Questions | 第23页 |
| ·Research Methodology | 第23-27页 |
| ·Subjects | 第23-24页 |
| ·Instruments | 第24-27页 |
| ·Data Collection | 第27页 |
| ·Data Analysis | 第27页 |
| ·Research Procedure | 第27-28页 |
| ·Summary | 第28-29页 |
| 4 Results and Disscussions | 第29-43页 |
| ·Quantitative Data | 第29-39页 |
| ·The Result and Analysis of Pre-expe rimental Questionnaire | 第29-30页 |
| ·The Result and Analysis of Post-experimental Questionnaire | 第30-31页 |
| ·The Result and Analysis of the Questionnaires of the EC & CC Respectively | 第31-37页 |
| ·The Result and Analysis of Achievement Test | 第37-39页 |
| ·Qualitative Data | 第39-40页 |
| ·Dissussion | 第40-42页 |
| ·Summary | 第42-43页 |
| 5 Conclusion | 第43-47页 |
| ·Major Research Findings | 第43页 |
| ·Implications of the Research | 第43-45页 |
| ·Implications for Students | 第43-44页 |
| ·Implications for Teachers | 第44-45页 |
| ·Limitations and Recommendations for Further Research | 第45-47页 |
| Bibliography | 第47-54页 |
| Appendix | 第54-57页 |
| The Published Paper | 第57-58页 |
| Acknowledgement | 第58-59页 |
