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语域理论与大学英语教学

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 Overview of Register Theory第8-15页
   ·Halliday's Theoretical Model of Register第8-10页
   ·Latest Development of the Register Theory第10-12页
   ·Register and Its Three Variables第12-15页
2 Developing Register Consciousness in College English Teaching第15-25页
   ·Register Consciousness and Cross-cultural Communicative Competence第15-19页
     ·Communicative Competence第15页
     ·Effects of the Three Elements of Register on Communication第15-16页
     ·How to Develop Register Consciousness第16-19页
   ·Cultivating Students' Register Consciousness in College English Teaching第19-25页
     ·Importance of Sociolinguistics in English Teaching第19-21页
     ·Methods of Improving the Students' Sociolinguistic Consciousness第21-25页
3 Register Theory and Teaching English Listening and Speaking (L&S) atCollege第25-31页
   ·Present Problems of Students' L&S Study第26-27页
   ·Designing Register-based L&S Classroom第27-28页
   ·Improving L&S Teaching Effect with Register Anylasis第28-31页
4 Register Theory and Teaching English Reading at College第31-37页
   ·Grasp the Shaping of Characters in the Variations of Register第31-33页
   ·Grasp the Tenor of the Text in the Variations of Register第33页
   ·Grasp the Plot Development in the Variations of Register第33-34页
   ·Deepen the Understanding of the Topic in the Variations of Register第34-35页
   ·Auxiliary Measures第35-37页
5 Register Theory and Teaching English Writting at College第37-43页
   ·Field of Discourse and Essay Writting第38-40页
     ·Application of Common Core Vocabulary第39页
     ·Application of Common Core Structures第39-40页
   ·Mode of Discourse and Essay Writting第40-41页
   ·Tenor of Discourse and Essay Writting第41-43页
6 Register Theory and Translation Teaching at College第43-47页
   ·Correspondence of Field of Discourse in Translation第43-44页
   ·Correspondence of Tenor of Discourse in Translation第44-46页
   ·Correspondence of Mode of Discourse in Translation第46-47页
Conclusion第47-52页
Bibliography第52-55页
Papers Published in the Period of M.A. Education第55-56页
Acknowledgement第56-57页

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