普通高校音乐选修课的教学现状与改革策略研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 一、 问题提出的由来 | 第9页 |
| 二、 研究的目的 | 第9-10页 |
| 三、 研究的思路及方法 | 第10-11页 |
| 第一章 音乐选修课概述 | 第11-17页 |
| 第一节 开设音乐选修课的理论依据 | 第11-12页 |
| 第二节 开设音乐选修课的目的、任务 | 第12-17页 |
| 一、 开设音乐选修课的目的 | 第12-14页 |
| 二、 开设音乐选修课的任务 | 第14-17页 |
| 第二章 普通高校音乐选修课现状的调查与分析 | 第17-28页 |
| 第一节 调查情况 | 第17页 |
| 一、 调查研究的出发点 | 第17页 |
| 二、 调查研究对象的选择 | 第17页 |
| 三、调查问卷发放回收情况 | 第17页 |
| 第二节 调查结果 | 第17-25页 |
| 一、 学生基本情况 | 第17-20页 |
| 二、 院校基本情况 | 第20-22页 |
| 三、 选修课现状 | 第22-24页 |
| 四、 学生兴趣趋向 | 第24-25页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第25-28页 |
| 一、 学生音乐基础薄弱 | 第25-26页 |
| 二、 院校管理松散 | 第26-28页 |
| 第三章 普通高校音乐选修课改革策略 | 第28-46页 |
| 第一节 音乐选修课的理论构建改革策略 | 第28-32页 |
| 一、 音乐选修课的教学观 | 第28-30页 |
| 二、 音乐选修课的学习观 | 第30-32页 |
| 第二节 音乐选修课的教学内容改革策略 | 第32-41页 |
| 一、 音乐理论知识渗透于作品中 | 第32-34页 |
| 二、 多元文化知识的学习 | 第34-35页 |
| 三、 多种音乐形式的学习 | 第35-37页 |
| 四、 实用性学习 | 第37-41页 |
| 第三节 音乐选修课的教学方法改革策略 | 第41-44页 |
| 一、 Presentation 演示法 | 第41-42页 |
| 二、 辅导鼓励法 | 第42-43页 |
| 三、 启发点拨法 | 第43-44页 |
| 第四节 对选修课的建议 | 第44-46页 |
| 一、 丰富教学内容、加强教学管理 | 第44-45页 |
| 二、 完善考评体系，提高教学质量 | 第45页 |
| 三、 提高教师素质，完善教师人格 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第53页 |
