J公司新员工培训存在的问题及对策研究
| 学位论文数据集 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 1.2.1 论文研究思路 | 第13页 |
| 1.2.2 论文研究方法 | 第13页 |
| 1.2.3 论文框架及内容 | 第13-15页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第15-21页 |
| 2.1 国内外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.1.1 国外研究现状 | 第15页 |
| 2.1.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 2.2 新员工界定 | 第16页 |
| 2.3 成人学习理论 | 第16-17页 |
| 2.4 企业培训模式分析 | 第17-18页 |
| 2.5 员工培训的分类和方法 | 第18-19页 |
| 2.6 培训需求分析理论 | 第19-20页 |
| 2.7 培训评估理论 | 第20-21页 |
| 第三章 J公司新员工培训现状分析 | 第21-36页 |
| 3.1 J公司整体及培训现状 | 第21-31页 |
| 3.1.1 J公司简介 | 第21页 |
| 3.1.2 J公司组织机构 | 第21-23页 |
| 3.1.3 J公司发展目标 | 第23-24页 |
| 3.1.4 J公司人力资源现状 | 第24-26页 |
| 3.1.5 J公司新员工特征 | 第26页 |
| 3.1.6 J公司新员工培训现状 | 第26-31页 |
| 3.2 J公司新员工培训存在的问题 | 第31-36页 |
| 3.2.1 培训与战略脱离 | 第32-33页 |
| 3.2.2 培训资源和手段落后 | 第33-34页 |
| 3.2.3 培训需求分析不充分 | 第34页 |
| 3.2.4 培训实施过程不规范 | 第34-35页 |
| 3.2.5 工学矛盾突出 | 第35-36页 |
| 第四章 J公司新员工培训方法改进对策 | 第36-51页 |
| 4.1 提升J公司培训管理理念,培训对接战略 | 第36-37页 |
| 4.1.1 企业战略对接人力资源 | 第36-37页 |
| 4.1.2 个人战略确定学习目标 | 第37页 |
| 4.2 加快培训资源建设,加快兼职师资建设 | 第37-40页 |
| 4.2.1 加快培训资源建设,丰富培训内涵 | 第37-39页 |
| 4.2.2 加快兼职师资培训,丰富培训手段 | 第39-40页 |
| 4.3 完善培训体系,提升培训水平 | 第40-45页 |
| 4.3.1 完善培训需求 | 第40-42页 |
| 4.3.2 完善培训设计 | 第42-43页 |
| 4.3.3 完善培训实施 | 第43-44页 |
| 4.3.4 完善培训评估和呈现 | 第44-45页 |
| 4.4 加快培训信息化建设,解决工学矛盾 | 第45-51页 |
| 4.4.1 培训管理网络化 | 第46-47页 |
| 4.4.2 培训资源网络化 | 第47-49页 |
| 4.4.3 碎片化学习,移动化学习 | 第49-51页 |
| 第五章 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 作者和导师简介 | 第61-62页 |
| 附件 | 第62-63页 |
