| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Chapter One Task Description | 第8-11页 |
| 1.1 Background Information of the Speech | 第8-9页 |
| 1.1.1 About Dartmouth College | 第8页 |
| 1.1.2 About Conan O’Brien | 第8-9页 |
| 1.2 Linguistic Features of the Source Text | 第9-11页 |
| 1.2.1 Common Traits of Public Speech | 第9-10页 |
| 1.2.2 Linguisitic Features of the Address | 第10-11页 |
| Chapter Two Process Description | 第11-16页 |
| 2.1 Preparations | 第11-13页 |
| 2.2 Interpreting Procedure | 第13-14页 |
| 2.3 Reflections | 第14-16页 |
| Chapter Three Daniel Gile’s Effort Model | 第16-20页 |
| 3.1 Basic Concepts | 第16-17页 |
| 3.2 Effort Model of Consecutive Interpreting | 第17-20页 |
| Chapter Four Case Analysis | 第20-33页 |
| 4.1 Listening and Comprehension | 第20-22页 |
| 4.2.Note-taking | 第22-26页 |
| 4.3 Memory | 第26-29页 |
| 4.4 Production | 第29-33页 |
| Chapter Five Conclusion | 第33-35页 |
| References | 第35-36页 |
| Appendix A | 第36-44页 |
| Appendix B | 第44-50页 |
| Acknowledgements | 第50页 |
