数字化实验在中学化学教学中应用的研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 研究背景 | 第8-12页 |
| 1.1 选题的缘由 | 第8页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 是优化化学教学的需要 | 第8-9页 |
| 1.2.2 是优化学生化学学习的需要 | 第9页 |
| 1.2.3 是追求教育公平的需要 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的思路和方法 | 第10页 |
| 1.4 研究的硬件软件支持 | 第10-12页 |
| 第2章 理论研究 | 第12-19页 |
| 2.1 数字化实验的界定 | 第12页 |
| 2.2 数字化实验的构成与特点 | 第12页 |
| 2.3 数字化实验在中学化学教学中应用的研究现状 | 第12-19页 |
| 2.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2.3.2 国内研究现状 | 第13-19页 |
| 第3章 实践研究 | 第19-54页 |
| 3.1 物质条件的准备 | 第19页 |
| 3.2 寻找合适的教学组织形式 | 第19-54页 |
| 3.2.1 小组活动 | 第19-46页 |
| 3.2.1.1 小组的建设 | 第19-20页 |
| 3.2.1.2 小组活动内容 | 第20-45页 |
| 3.2.1.3 小组活动发展前景 | 第45-46页 |
| 3.2.2 常规课堂教学 | 第46-54页 |
| 3.2.2.1 选择合适内容 | 第46页 |
| 3.2.2.2 课堂实施案例 | 第46-54页 |
| 第4章 研究结论与反思 | 第54-55页 |
| 4.1 结论 | 第54页 |
| 4.2 反思与建议 | 第54-55页 |
| 附录A | 第55-66页 |
| 附录B | 第66-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
