高中化学“人教版”中实验教学研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-7页
目录	第7-9页
第一章 绪论	第9-13页
·问题的提出	第9-10页
·化学实验对学科发展及人类进步的作用意义	第9页
·化学实验教学对教育的促进作用	第9-10页
·新课程改革更加注重化学实验教学	第10页
·本课题研究的主要目的、对象和方法	第10-13页
·研究目的	第10页
·研究对象	第10-11页
·研究方法	第11-13页
第二章 实施化学实验教学的必然性	第13-17页
·化学教学中存在的问题	第13-14页
·提高学生科学素养的主要途径---化学实验	第14-17页
第三章 高中“人教版”化学实验的特点及教育功能	第17-25页
·高中“人教版”化学中实验的特点	第17-21页
·以探究为指导思想	第17-18页
·以应用性为指导方向	第18-19页
·具有鲜明的时代特色	第19-20页
·以科学为指导思想	第20-21页
·高中“人教版”化学实验的教育功能	第21-25页
·化学实验的动机功能	第21-22页
·化学实验的认识功能	第22页
·化学实验方法论功能	第22-23页
·化学实验的人文教育功能	第23页
·化学实验具有培养学生思维能力的功能	第23-25页
第四章 “人教版”高一化学实验教学实践结果与分析	第25-37页
·化学实验教学实践	第25-32页
·研究对象的确定	第25页
·研究方法	第25-26页
·人教版”高一化学实验教学的实践案例与分析	第26-32页
·化学实验教学实践教学结果与分析	第32-37页
·对学生化学成绩的影响	第32-34页
·对学生化学学习方式的影响	第34-35页
·对教师化学教学的影响	第35-37页
第五章 结论	第37-41页
·结论	第37页
·反思与建议	第37-41页
参考文献	第41-43页
致谢	第43-45页
附录	第45-47页