| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-14页 |
| 1.2 研究问题 | 第14-15页 |
| 1.3 概念界定 | 第15-17页 |
| 1.4 研究意义 | 第17-20页 |
| 2 理论基础与分析框架 | 第20-37页 |
| 2.1 学生参与度 | 第20-28页 |
| 2.2 第一代大学生 | 第28-37页 |
| 3 研究设计 | 第37-41页 |
| 3.1 研究思路 | 第37-38页 |
| 3.2 研究方法 | 第38页 |
| 3.3 研究对象 | 第38-39页 |
| 3.4 访谈提纲设计 | 第39-41页 |
| 4 其他若干问题 | 第41-42页 |
| 4.1 研究的效度、信度问题 | 第41页 |
| 4.2 研究的推广度问题 | 第41页 |
| 4.3 研究的伦理道德问题 | 第41-42页 |
| 5 因素分析 | 第42-74页 |
| 5.1 家庭资本 | 第42-56页 |
| 5.2 校园障碍 | 第56-74页 |
| 6 提高农村家庭第一代大学生校园参与度的建议 | 第74-76页 |
| 7 结语 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-84页 |
| 附录 访谈提纲 | 第84页 |