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《音乐新课标》背景下高校音乐教师教育课程方案比较分析--以江苏省部分高校为例

摘要第2-3页
ABSTRACT第3页
1 绪论第6-8页
    1.1 研究的背景第6页
    1.2 研究的现状第6-7页
    1.3 研究的目的和意义第7-8页
2 中小学音乐课程标准发展的历史进程第8-17页
    2.1 《实验稿》与《大纲》内容的回顾与比较第8-10页
        2.1.1 《实验稿》与《大纲》课程目标比较第8页
        2.1.2 《实验稿》与《大纲》音乐课程内容比较第8-9页
        2.1.3 《实验稿》与《大纲》音乐课程评价比较第9页
        2.1.4 《实验稿》与《大纲》教学建议的比较第9-10页
        2.1.5 本节总结第10页
    2.2 《实验稿》与《音乐新课标》的回顾与比较第10-15页
        2.2.1 课程性质的回顾与比较第11页
        2.2.2 课程基本理念的回顾与比较第11-12页
        2.2.3 课程设计思路的回顾与比较第12页
        2.2.4 课程总目标的回顾与比较第12-13页
        2.2.5 课程内容的回顾与比较第13-14页
        2.2.6 实施建议的回顾与比较第14-15页
    2.3 本章总结第15-17页
3 江苏省试点高校课程方案与《指导方案》比较分析第17-39页
    3.1 学时比较分析第17-21页
        3.1.1 南京师范大学学时与《指导方案》比较分析第18页
        3.1.2 苏州科技学院学时与《指导方案》比较分析第18-19页
        3.1.3 南京晓庄学院学时与《指导方案》比较分析第19页
        3.1.4 淮阴师范学院学时与《指导方案》比较分析第19-20页
        3.1.5 盐城师范学院学时与《指导方案》比较分析第20页
        3.1.6 常熟理工学院学时与《指导方案》比较分析第20页
        3.1.7 本节总结第20-21页
    3.2 课程内容、学分比较分析第21-37页
        3.2.1 必修课内容、学分比较分析第21-31页
            3.2.1.1 南京师范大学必修课学分与《指导方案》比较分析第23-24页
            3.2.1.2 苏州科技学院必修课学分与《指导方案》比较分析第24-26页
            3.2.1.3 南京晓庄学院必修课学分与《指导方案》比较分析第26-27页
            3.2.1.4 淮阴师范学院必修课学分与《指导方案》比较分析第27-28页
            3.2.1.5 盐城师范学院必修课学分与《指导方案》比较分析第28-30页
            3.2.1.6 常熟理工学院必修课学分与《指导方案》比较分析第30-31页
        3.2.2 选修课内容以及学分与《指导方案》比较分析第31-37页
            3.2.2.1 南京师范大学选修课程学分及内容与《指导方案》比较分析第32-33页
            3.2.2.2 苏州科技学院选修课程学分及内容与《指导方案》比较分析第33页
            3.2.2.3 南京晓庄学院选修课程学分及内容与《指导方案》比较分析第33-35页
            3.2.2.4 淮阴师范学院选修课程学分及内容与《指导方案》比较分析第35-36页
            3.2.2.5 盐城师范学院选修课程学分及内容与《指导方案》比较分析第36页
            3.2.2.6 常熟理工学院选修课程学分及内容与《指导方案》比较分析第36-37页
    3.3 本章总结第37-39页
4 非试点高校课程方案与《指导方案》比较分析第39-47页
    4.1 非试验高校课程方案学时与《指导方案》比较分析第39-41页
        4.1.1 江南大学学时与《指导方案》比较分析第39-40页
        4.1.2 扬州大学学时与《指导方案》比较分析第40页
        4.1.3 徐州工程学院学时与《指导方案》比较分析第40页
        4.1.4 总结第40-41页
    4.2 非试验高校与《指导方案》课程内容、学分比较第41-46页
        4.2.1 江南大学课程内容、学分与《指导方案》比较分析第41-43页
        4.2.2 扬州大学课程内容、学分与《指导方案》比较分析第43-44页
        4.2.3 徐州工程学院课程内容、学分与《指导方案》比较分析第44-46页
    4.3 本章总结第46-47页
5 《音乐新课程》背景下高校课程及教学的建议第47-50页
    5.1 关于课程设置内容、教学模式的建议第47-49页
    5.2 关于教师教学建议第49-50页
6 结语第50-51页
参考文献第51-53页
致谢第53-54页

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