| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| (一) 国民艺术素养提升的需求 | 第8-9页 |
| (二) 参与导师课题研究 | 第9页 |
| 二、研究问题 | 第9页 |
| (一) 高校音乐教育资源社会服务功能的内涵和价值是什么？ | 第9页 |
| (二) 影响高校音乐教育资源社会服务功能发挥的因素有哪些？ | 第9页 |
| (三) 如何更好地发挥高校音乐教育资源社会服务功能？ | 第9页 |
| 三、研究现状 | 第9-14页 |
| (一) 关于高校音乐教育资源社会服务功能的研究 | 第9-12页 |
| (二) 关于图书馆与公共文化服务体系建设的研究 | 第12-14页 |
| 四、研究意义 | 第14-15页 |
| (一) 理论意义 | 第14-15页 |
| (二) 现实意义 | 第15页 |
| 五、研究方法 | 第15-16页 |
| (一) 调查法 | 第15页 |
| 1.问卷调查法 | 第15页 |
| 2.访谈法 | 第15页 |
| (二) 数据分析法 | 第15-16页 |
| 一、高校音乐教育资源社会服务功能的内涵和价值 | 第16-18页 |
| (一) 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1.高校音乐教育资源 | 第16页 |
| 2.大学社会服务功能 | 第16-17页 |
| (二) 高校音乐教育资源的社会价值 | 第17-18页 |
| 1.传播优秀传统文化,致力于文化传承与发展 | 第17-18页 |
| 2.引领社会文化,提升全民艺术文化素养 | 第18页 |
| 3.整合音乐教育资源,实现终身教育 | 第18页 |
| 二、“东师高雅艺术进长图”项目的个案研究 | 第18-30页 |
| (一) “东师高雅艺术进长图”项目概述 | 第18-19页 |
| (二) 调查的设计与实施 | 第19-20页 |
| 1.调查对象 | 第19页 |
| 2.调查设计 | 第19-20页 |
| (三) 调查数据统计分析 | 第20-30页 |
| 1.受众对象的广泛性 | 第20-21页 |
| 2.活动开展的共赢性 | 第21-25页 |
| 3.操作落实的局限性 | 第25-30页 |
| 三、影响高校音乐教育资源社会服务功能发挥的因素分析 | 第30-33页 |
| (一) 音乐教育资源整合不充分 | 第30-31页 |
| (二) 高校服务社会的动机不足 | 第31-33页 |
| (三) 相关保障机制不完善 | 第33页 |
| 四、促进高校音乐教育资源社会服务功能发挥的对策 | 第33-37页 |
| (一) 高校实践教学体系的完善 | 第33-35页 |
| (二) 高校与社会音乐教育资源整合 | 第35-36页 |
| (三) 政府相关政策的支持 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录一 | 第42-44页 |
| 附录二 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
