| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| 中文文摘 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Research Significance | 第12-13页 |
| 1.3 The Overall Organization of This Thesis | 第13-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-20页 |
| 2.1 Previous Studies of English Textbooks Abroad | 第16-17页 |
| 2.2 Previous Studies of English Textbooks at Home | 第17-18页 |
| 2.3 Summary | 第18-20页 |
| Chapter 3 Theoretical Foundation | 第20-23页 |
| 3.1 Definitions of Intercultural Communication | 第20-21页 |
| 3.2 Development of Intercultural Communication | 第21-22页 |
| 3.3 Intercultural Symbols | 第22-23页 |
| Chapter 4 Research Design of This Study | 第23-26页 |
| 4.1 Research Materials | 第23页 |
| 4.2 Research Questions | 第23-24页 |
| 4.3 Research Methodology | 第24-26页 |
| 4.3.1 Literature Review Method | 第24页 |
| 4.3.2 Content Analysis Method | 第24页 |
| 4.3.3 Questionnaire Survey Method | 第24-26页 |
| Chapter 5 English Curriculum Standards for Primary School across the Taiwan Straits | 第26-37页 |
| 5.1 English Curriculum Standards for Primary School(Mainland) | 第26-30页 |
| 5.1.1 The Purpose and Principle | 第26-27页 |
| 5.1.2 Overall and Grading Objectives | 第27-30页 |
| 5.2 English Curriculum Outlines for Primary School(Taiwan) | 第30-35页 |
| 5.2.1 The Purpose and Principle | 第30-32页 |
| 5.2.2 Overall and Grading Objectives | 第32-35页 |
| 5.3 Comparative Analysis | 第35-37页 |
| Chapter 6 Comparison between PEP and FOLLOW ME | 第37-63页 |
| 6.1 Intercultural Communication Content of Textual Symbols | 第37-50页 |
| 6.1.1 Address Terms | 第37-43页 |
| 6.1.2 Topics of Curriculum Contents | 第43-46页 |
| 6.1.3 Slangs and Proverbs in Text | 第46-50页 |
| 6.2 Intercultural Communication Content of Illustration Symbols | 第50-63页 |
| 6.2.1 History and Geography | 第50-53页 |
| 6.2.2 Monetary Economics | 第53-57页 |
| 6.2.3 Literature and Art | 第57-60页 |
| 6.2.4 Nonverbal Symbols | 第60-63页 |
| Chapter 7 Comparative Analysis on the Results of Questionnaires | 第63-70页 |
| 7.1 Intercultural Communication Knowledge | 第63-67页 |
| 7.2 Intercultural Communication Awareness and Competence | 第67-70页 |
| Chapter 8 Summary and Enlightenment | 第70-75页 |
| 8.1 Major Findings of This Study | 第70-71页 |
| 8.2 Implications and Suggestions | 第71-73页 |
| 8.3 Research limitations and Research Prospects | 第73-75页 |
| Acknowledgements | 第75-77页 |
| References | 第77-84页 |
| Appendices | 第84-91页 |
