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身体活动对我国中小学生学业成绩影响及其中介变量的研究

论文摘要第5-9页
abstract第9-13页
第一部分 绪论第17-24页
    1 问题的提出第17-21页
    2 研究目的与意义第21-23页
    3 研究设计第23-24页
第二部分 文献综述第24-51页
    1 核心概念的引入及界定第24-34页
    2 身体活动对学生学业成绩影响的研究综述第34-51页
第三部分 身体活动对学生学业成绩影响研究的问卷与量表的编制和修订第51-79页
    研究一 身体活动与学生学业情况关系量表的编制第51-75页
        1 量表理论模型的建立第51-53页
        2 量表的编制第53-60页
        3 量表的检验第60-74页
        4 小结第74-75页
    研究二 3天身体活动回忆量表(3 DAY PHYSICAL ACTIVITY RECALL,3DPAR)的修订第75-77页
        1 量表概述第75页
        2 研究对象第75页
        3 量表的检验第75-77页
        4 小结第77页
    本部分 结论与建议第77-79页
        1 结论第77-78页
        2 建议第78-79页
第四部分 身体活动与学生学业成绩关系的调查研究第79-157页
    1 研究目的与假设第79页
    2 研究对象与方法第79-83页
    3 研究结果第83-148页
    4 分析与讨论第148-155页
    5 结论与建议第155-157页
第五部分 身体活动对学生学业成绩影响及其中介变量的实验研究第157-249页
    1 研究目的与假设第157页
    2 研究对象与方法第157-159页
    3 研究工具与测试方法第159-164页
    4 研究结果第164-238页
    5 分析与讨论第238-247页
    6 结论与建议第247-249页
第六部分 总结论与研究展望第249-253页
    1 总结论第249-251页
    2 研究展望第251-253页
参考文献第253-273页
附录第273-301页
后记第301-305页
作者简历及在学期间所取得的科研成果第305-307页

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