| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第7-9页 |
| 1.1 问题提出 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-23页 |
| 2.1 自我分化的研究 | 第9-16页 |
| 2.2 中西方自我的差异研究 | 第16-18页 |
| 2.3 费孝通的“差序格局”理论 | 第18-19页 |
| 2.4 社会适应的研究 | 第19-23页 |
| 3 研究构思 | 第23-25页 |
| 4 研究过程 | 第25-43页 |
| 4.1 独立我、依赖我人格形容词表的编制 | 第25-28页 |
| 4.2 初中生人际自我分化量表的编制 | 第28-32页 |
| 4.3 初中生人际自我分化与社会适应的关系研究 | 第32-43页 |
| 5 讨论 | 第43-49页 |
| 5.1 初中生人际自我分化存在差序格局的分析 | 第43-44页 |
| 5.2 初中生人际自我分化类型的划分 | 第44-45页 |
| 5.3 不同人格特质初中生人际自我分化的差异分析 | 第45-46页 |
| 5.4 在不同人口学变量上初中生人际自我分化的差异分析 | 第46-48页 |
| 5.5 初中生人际自我分化与社会适应的相关分析 | 第48-49页 |
| 6 总结论 | 第49-50页 |
| 7 研究的不足和展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63页 |