云计算环境下三维动画课程设计与实践
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-13页 |
第1章 绪论研究背景与问题的提出 | 第13-22页 |
·研究背景 | 第13-14页 |
·行业发展情况 | 第13页 |
·专业开设与培训兴起 | 第13-14页 |
·三维动画课程开设情况 | 第14页 |
·研究的目的与意义 | 第14-15页 |
·研究思路与研究方法 | 第15-17页 |
·研究思路 | 第15-16页 |
·研究方法 | 第16-17页 |
·三维动画教学现状及问题分析 | 第17-22页 |
·教学内容的现状分析 | 第17-18页 |
·教学方法的现状与问题 | 第18-20页 |
·教学环境和软硬件有待更新 | 第20-21页 |
·评价体系机械、简单 | 第21-22页 |
第2章 云计算与云计算辅助教学 | 第22-33页 |
·云计算的兴起 | 第22页 |
·什么是云计算? | 第22-29页 |
·云计算的定义 | 第23页 |
·轻松理解云计算 | 第23-25页 |
·云计算的技术背景 | 第25页 |
·云计算的特点与优势 | 第25页 |
·NIST 提出的云计算的特点 | 第25-26页 |
·Google 概括的6个特征 | 第26页 |
·云计算的四维度特点分析 | 第26-29页 |
·云计算优缺点讨论 | 第29页 |
·云计算发展现状 | 第29-30页 |
·云计算与教育信息化 | 第30-31页 |
·云计算辅助教学在我国的发展现状 | 第31-33页 |
第3章 课程设计与三维动画课程 | 第33-36页 |
·课程设计概述 | 第33-34页 |
·课程与课程设计 | 第33页 |
·课程设计的模式 | 第33-34页 |
·课程设计的要素 | 第34页 |
·课程设计的评价 | 第34页 |
·三维动画课程 | 第34-36页 |
·三维动画的兴起 | 第34-36页 |
·三维动画课程的分类 | 第36页 |
第4章 基于项目的学习理论与动画教学 | 第36-43页 |
·基于项目的学习理论 | 第37-43页 |
·项目与三维动画项目 | 第37页 |
·关于PBL 的定义 | 第37-38页 |
·PBL 的优势 | 第38-39页 |
·PBL 的缺点与局限性 | 第39-40页 |
·项目设定 | 第40-42页 |
·PBL 中教师的行为与作用 | 第42页 |
·PBL 的学习评价 | 第42-43页 |
·PBL 的操作流程 | 第43页 |
第5章 PBL 的《三维动画制作基础》课程设计 | 第43-89页 |
·课程背景介绍 | 第43-48页 |
·教学目标分析 | 第45页 |
·课程内容分析 | 第45-47页 |
·学习者分析 | 第47-48页 |
·云计算课程辅助平台设计 | 第48-64页 |
·需求分析 | 第50-52页 |
·内容分析与栏目设置 | 第52-53页 |
·为什么选择“google 云” | 第53-54页 |
·站点设置及首页设计 | 第54-56页 |
·信息模块的设计 | 第56-57页 |
·资源模块的设计 | 第57-58页 |
·作品展厅的设计与实现 | 第58-62页 |
·反馈与评价 | 第62-64页 |
·课堂教学的设计与实施 | 第64-72页 |
·教学方法与策略 | 第64-68页 |
·课堂现场教学录像 | 第68-72页 |
·项目设定与执行 | 第72-76页 |
·项目陈述 | 第72-73页 |
·组建小组 | 第73-74页 |
·任务划分 | 第74-75页 |
·任务讨论 | 第75-76页 |
·学习活动与协作 | 第76-79页 |
·合作能力培养的重要性 | 第76-77页 |
·小组基地的设计 | 第77-78页 |
·讨论与答疑的实现 | 第78-79页 |
·作品展示与交流 | 第79-82页 |
·展厅设计 | 第79-80页 |
·展评活动设计 | 第80-82页 |
·展厅的实现 | 第82页 |
·学习评价 | 第82-87页 |
·评价设计的理论依据 | 第82-85页 |
·评价内容与方式的设计 | 第85-86页 |
·成绩管理 | 第86-87页 |
·评价模块的实现 | 第87页 |
·课程资源设计 | 第87-89页 |
·资源类别 | 第87-88页 |
·资源建设与使用 | 第88-89页 |
第6章 教学实践总结与展望 | 第89-93页 |
·教学实践总结 | 第89-91页 |
·研究成果与创新 | 第91-92页 |
·研究的不足 | 第92页 |
·后续研究及展望 | 第92-93页 |
致谢 | 第93-94页 |
参考文献 | 第94-97页 |
附录 | 第97-104页 |
附录1:调查问卷 | 第97-100页 |
附录2: 调查问卷统计结果 | 第100-104页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第104页 |