高一年级学生作文常见语病分析及对策--以内蒙古鄂尔多斯达拉特旗第一中学为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| (一)选题来源 | 第8-9页 |
| (二)文献综述 | 第9-13页 |
| (三)研究方法 | 第13页 |
| (四)研究内容 | 第13-14页 |
| 一、学生作文常见语病调查 | 第14-19页 |
| (一)语义方面常见语病 | 第16-17页 |
| (二)语法方面常见语病 | 第17-18页 |
| (三)语用方面常见语病 | 第18-19页 |
| 二、学生作文常见语病原因 | 第19-26页 |
| (一)作文语义语病的原因 | 第19-20页 |
| (二)作文语法语病的原因 | 第20-22页 |
| (三)作文语用语病的原因 | 第22-26页 |
| 三、学生作文常见语病对策 | 第26-36页 |
| (一)作文语义语病对策 | 第26-27页 |
| 1. 学生要养成良好的字词学习习惯 | 第26页 |
| 2. 教师评作文要重视字词使用错误 | 第26-27页 |
| 3. 教师要重视同音字形近字近义词辨析 | 第27页 |
| (二)作文语法语病对策 | 第27-30页 |
| 1. 高考需改变对学生语病的考查方式 | 第28页 |
| 2. 学生要学会辨析并且修改语法语病 | 第28-30页 |
| 3. 教师语法教学尽量以作文语料为例 | 第30页 |
| (三)作文语用语病对策 | 第30-36页 |
| 1. 学生思维活动中要有思辨推理意识 | 第30-32页 |
| 2. 学生在写作中要有明确的语义意识 | 第32-33页 |
| 3. 师生要重视作文标点的规范性使用 | 第33-34页 |
| 4. 准确运用口语方言外语网络流行语 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录1 达旗一中高一年级作文语病调查问卷（学生） | 第39-42页 |
| 附录2 达旗一中高一年级作文语病调查问卷（教师） | 第42-45页 |
| 附录3 达旗一中高一年级学生考场作文片段 | 第45-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
