| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第13-17页 |
| 1. Research Background | 第13-14页 |
| 2.Purpose of the Research | 第14-15页 |
| 3. Significance of the Research | 第15页 |
| 4. Structure of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第17-23页 |
| 1. Definitions of Reticence and Classroom Reticence | 第17页 |
| 2. Types of Reticence | 第17-18页 |
| 3. Relevant Theories | 第18-20页 |
| 3.1 Interaction Theory | 第18-19页 |
| 3.2 Output Theory | 第19页 |
| 3.3 Self-efficacy Theory | 第19-20页 |
| 4. Relevant Research at Home and Abroad | 第20-23页 |
| 4.1 Researches on Student's Reticence Abroad | 第20-21页 |
| 4.2 Researches on Student's Reticence in China | 第21-23页 |
| Chapter Ⅲ Research Methodology | 第23-26页 |
| 1.Research Questions | 第23页 |
| 2. Subjects | 第23页 |
| 3. Instruments | 第23-25页 |
| 3.1 Questionnaire | 第23-24页 |
| 3.2 Interviews | 第24-25页 |
| 4. Procedure of Data Collection and Analysis | 第25-26页 |
| Chapter Ⅳ Results Analysis and Discussion | 第26-43页 |
| 1. Reliability Analysis | 第26页 |
| 2. Analysis of the Data Related to Student’s Reticence in the Research | 第26-28页 |
| 3. Analysis of the Four Main Factors Causing Reticence | 第28-43页 |
| 3.1 Linguistic Factor | 第28-30页 |
| 3.2 Psychological Factors | 第30-37页 |
| 3.3 Cultural Factors of Causing Reticence | 第37-39页 |
| 3.4 Other Factors | 第39-43页 |
| Chapter Ⅴ Suggestions to Deal with Classroom Reticence | 第43-53页 |
| 1. Considerations from the Students' Perspectives | 第43-45页 |
| 1.1 Enhancing Students’ Learning Motivation and Reducing LearningAnxiety | 第43-45页 |
| 1.2 Participating in Activities Actively | 第45页 |
| 2 Considerations from the Teachers' Perspectives | 第45-49页 |
| 2.1 Improving the Teaching Method | 第45-47页 |
| 2.2 Optimizing Questioning Skills | 第47-48页 |
| 2.3 Making Positive Assessment to Students’ Answering Questions | 第48页 |
| 2.4 Creating a Harmonious Classroom Atmosphere | 第48-49页 |
| 3. Considerations from Others' Perspectives | 第49-53页 |
| 3.1 Improving the Testing System | 第49-50页 |
| 3.2 Making Proper Adaptation to Course Book | 第50-53页 |
| Chapter Ⅵ Conclusion | 第53-57页 |
| 1. Findings of the Research | 第53页 |
| 2. Implications of the Research | 第53-54页 |
| 3. Limitations of this Research | 第54-55页 |
| 4. Suggestions for Further Research | 第55-57页 |
| References | 第57-60页 |
| Appendix Ⅰ | 第60-62页 |
| Appendix Ⅱ | 第62-63页 |
| Appendix Ⅲ | 第63-64页 |
| Acknowledgements | 第64页 |
