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词汇教学法应用于大学英语写作教学的实证研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
List of Tables第10-11页
List of Figures第11-12页
Chapter 1 Introduction第12-15页
   ·Needs for the Study第12-13页
   ·General description of the study第13-14页
   ·Layout of the Thesis第14-15页
Chapter 2 Literature Review第15-34页
   ·Brief History of Vocabulary Instruction in Language Teaching第15-18页
   ·Theoretical Foundations of Lexical Approach第18-26页
     ·Definition of Lexical Chunk第18-20页
     ·Taxonomy of Lexical Chunks第20-23页
     ·Psycholinguistic and Cognitive Foundations of Lexical Chunks第23-25页
     ·Corpus linguistic Analysis of Lexical Chunks第25-26页
   ·Lexical Approach and Foreign Language Teaching第26-31页
     ·Principles of Lexical Approach第26-28页
     ·A Lexical Approach to Writing Teaching第28-29页
     ·Weakness of Lexical Approach to Language Teaching第29-31页
   ·Review of Previous Empirical Studies第31-34页
     ·Empirical Studies Out of China第31-32页
     ·Empirical Studies in China第32-34页
Chapter 3 Research Design第34-39页
   ·Research Question第34-35页
   ·Participants第35页
   ·Teaching Instructions第35-38页
     ·Teaching Instructions in the Control Group第35-36页
     ·Teaching Instructions in the Experimental Group第36-38页
   ·Instruments and Statistical Procedures第38-39页
Chapter 4 Data Analysis and Discussion第39-50页
   ·Analysis of Lexical Approach and Writing Scores第39-44页
     ·Analysis of Between-group Differences of Writing Scores第39-41页
     ·Analysis of Within-group Differences of Writing Scores第41-44页
   ·Analysis of Lexical Chunks in Two Groups' writing第44-48页
   ·Correlation between Lexical Chunks and Writing Scores第48-49页
   ·Summary第49-50页
Chapter 5 Conclusion第50-62页
   ·Major Findings of the Present Study第50-51页
   ·Pedagogical Implications of Lexical Approach第51-60页
     ·Lexis in Language Teaching第51-53页
     ·Grammar in the Lexical Approach第53-55页
     ·Responding to Learners' Errors in Lexical Approach第55-57页
     ·Teaching Materials in the Lexical Approach第57-59页
     ·Difficulties in Implementing the Lexical Approach第59-60页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research第60-62页
References第62-66页
Appendix第66-70页
 Two composition topics from TEM 4 used in this study第66-67页
 Writing scores of EG and CG in two tests第67-68页
 Lexical chunks employed in participants' writings in EG第68-69页
 Lexical chunks employed in participants' writings in CG第69-70页
Acknowledgements第70-71页
个人简历第71页
发表的学术论文第71页

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