| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 中学语文人生美育概说 | 第12-14页 |
| 第二章 中学语文人生美育目标 | 第14-22页 |
| 2.1 中学语文人生美育确立的依据 | 第14-18页 |
| 2.1.1 中学生审美心理的发展 | 第14-15页 |
| 2.1.2 语文教材审美内容的体现 | 第15-16页 |
| 2.1.3 当今理想审美教育的呼唤 | 第16-18页 |
| 2.2 中学语文人生美育的目标 | 第18-22页 |
| 2.2.1 发展审美意识，感受人生趣味 | 第18-19页 |
| 2.2.2 培养审美能力，创造人生价值 | 第19-22页 |
| 第三章 中学语文人生美育的内容 | 第22-30页 |
| 3.1 中学语文人生美育对大自然的审美 | 第22-24页 |
| 3.1.1 关注大自然自身的美 | 第22-23页 |
| 3.1.2 关注大自然与人类和谐的美 | 第23-24页 |
| 3.2 中学语文人生美育对社会生活的审美 | 第24-26页 |
| 3.2.1 中学语文人生美育对社会人物的审美 | 第24-25页 |
| 3.2.2 中学语文人生美育对社会劳动的审美 | 第25-26页 |
| 3.3 中学语文人生美育对自我精神的审美 | 第26-30页 |
| 3.3.1 中学语文人生美育追求积极进取的生命意识 | 第26-27页 |
| 3.3.2 中学语文人生美育对文以载道的责任意识的审美 | 第27-28页 |
| 3.3.3 中学语文人生美育对心灵感悟的超越意识的审美 | 第28-30页 |
| 第四章 中学语文人生美育的原则和方法 | 第30-39页 |
| 4.1 中学语文人生美育的原则 | 第30-34页 |
| 4.1.1 学生个性化原则 | 第30-31页 |
| 4.1.2 教师引导性原则 | 第31-32页 |
| 4.1.3 师生交流性原则 | 第32-34页 |
| 4.2 中学语文人生美育方法 | 第34-39页 |
| 4.2.1 传授美学知识 | 第34页 |
| 4.2.2 开拓审美空间 | 第34-36页 |
| 4.2.3 学习中国审美文化 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
