摘要 | 第2-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
第1章 绪论 | 第11-17页 |
1.1 研究背景 | 第11-13页 |
1.1.1 现实背景 | 第11页 |
1.1.2 理论背景 | 第11-13页 |
1.2 研究目的 | 第13-14页 |
1.3 研究方法 | 第14页 |
1.4 论文的技术路线和结构 | 第14-16页 |
1.5 主要创新点 | 第16-17页 |
第2章 文献综述 | 第17-27页 |
2.1 绩效目标导向的文献综述 | 第17-20页 |
2.1.1 目标导向理论起源 | 第17页 |
2.1.2 目标导向的概念界定 | 第17-18页 |
2.1.3 目标导向的维度 | 第18-19页 |
2.1.4 绩效目标导向的概念 | 第19-20页 |
2.1.5 绩效目标导向的测量 | 第20页 |
2.2 智力激发的文献综述 | 第20-22页 |
2.2.1 智力激发概念的来源与界定 | 第20-21页 |
2.2.2 智力激发和创造力之间的关系 | 第21页 |
2.2.3 智力激发的测量 | 第21-22页 |
2.3 创造力自我效能的文献综述 | 第22-24页 |
2.3.1 创造力自我效能概念的起源和界定 | 第22-23页 |
2.3.2 创造力自我效能与创造力之间的关系 | 第23页 |
2.3.3 创造力自我效能的测量 | 第23-24页 |
2.4 员工创造力的文献综述 | 第24-27页 |
2.4.1 创造力概念的起源和界定 | 第24页 |
2.4.2 创造力的研究进展 | 第24-26页 |
2.4.3 创造力的测量 | 第26-27页 |
第3章 理论框架与模型 | 第27-34页 |
3.1 绩效目标导向和员工创造力 | 第27页 |
3.2 绩效目标导向和创造力自我效能 | 第27-28页 |
3.3 绩效目标导向、智力激发和创造力自我效能 | 第28-31页 |
3.3.1 绩效-趋近目标导向、智力激发和创造力自我效能 | 第29-30页 |
3.3.2 绩效-回避目标导向、智力激发和创造力自我效能 | 第30-31页 |
3.4 创造力自我效能和员工创造力 | 第31页 |
3.5 创造力自我效能的中介作用 | 第31-32页 |
3.6 研究模型 | 第32-34页 |
第4章 问卷设计与数据收集 | 第34-39页 |
4.1 问卷设计 | 第34-36页 |
4.1.1 测量工具 | 第34-36页 |
4.1.2 数据分析方法 | 第36页 |
4.2 数据收集 | 第36-39页 |
第5章 数据分析与假设检验 | 第39-55页 |
5.1 量表信度与效度分析 | 第39-43页 |
5.1.1 绩效-趋近目标导向的信度与效度分析 | 第39页 |
5.1.2 绩效-回避目标导向的信度与效度分析 | 第39-40页 |
5.1.3 智力激发的信度与效度分析 | 第40-41页 |
5.1.4 创造力自我效能的信度与效度分析 | 第41-42页 |
5.1.5 员工创造力的信度与效度分析 | 第42-43页 |
5.2 共同方法偏差的检验 | 第43-44页 |
5.3 变量间的相关分析 | 第44-46页 |
5.4 回归分析和假设检验 | 第46-55页 |
5.4.1 绩效-回避目标导向对创造力自我效能的影响 | 第46-47页 |
5.4.2 智力激发调节下绩效-趋近目标导向对创造力自我效能的影响 | 第47-48页 |
5.4.3 智力激发调节下绩效-回避目标导向对创造力自我效能的影响 | 第48-50页 |
5.4.4 创造力自我效能的中介作用 | 第50-55页 |
第6章 研究结果讨论 | 第55-59页 |
6.1 假设检验结果 | 第55页 |
6.2 结果讨论 | 第55-59页 |
6.2.1 绩效目标导向和创造力自我效能之间关系的讨论 | 第55-56页 |
6.2.2 智力激发调节作用的讨论 | 第56-57页 |
6.2.3 创造力自我效能中介作用的讨论 | 第57页 |
6.2.4 绩效目标导向和员工创造力之间关系的讨论 | 第57-59页 |
第7章 研究结论与展望 | 第59-62页 |
7.1 研究主要结论 | 第59页 |
7.2 研究启示 | 第59-60页 |
7.2.1 理论启示 | 第59-60页 |
7.2.2 实践启示 | 第60页 |
7.3 研究的不足与展望 | 第60-62页 |
7.3.1 研究的不足 | 第60-61页 |
7.3.2 研究展望 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-69页 |
附录 | 第69-72页 |
后记 | 第72-73页 |