流行音乐对初中音乐教育的影响及策略研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 研究背景 | 第7-8页 |
| 第二节 研究现状 | 第8-9页 |
| 第三节 研究意义 | 第9-10页 |
| 第四节 研究方法 | 第10-11页 |
| 第二章 新时期我国流行音乐的发展 | 第11-15页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 一、音乐 | 第11页 |
| 二、流行音乐 | 第11页 |
| 三、音乐教育 | 第11-12页 |
| 第二节 流行音乐的特征和分类 | 第12-13页 |
| 一、流行音乐的特征 | 第12页 |
| 二、流行音乐的分类 | 第12-13页 |
| 第三节 我国流行音乐的发展历程 | 第13-15页 |
| 第三章 流行音乐与初中音乐教育现状 | 第15-20页 |
| 第一节 在初中教育中开展音乐教育的重要性 | 第15-16页 |
| 第二节 流行音乐与初中音乐教育现状调查 | 第16-20页 |
| 一、调查问卷的发放情况 | 第16页 |
| 二、问卷调查结果统计分析 | 第16-20页 |
| 第四章 流行音乐对初中音乐教育的影响 | 第20-24页 |
| 第一节 流行音乐对初中学生的影响 | 第20页 |
| 第二节 流行音乐对初中一线教师的影响 | 第20-21页 |
| 第三节 流行音乐对初中教育教学工作的影响 | 第21-24页 |
| 第五章 引入流行音乐优化初中音乐教育的策略 | 第24-29页 |
| 第一节 正确认识和对待流行音乐 | 第24-25页 |
| 第二节 将流行音乐引入初中音乐课堂应该坚持的原则 | 第25-26页 |
| 一、适度性 | 第25页 |
| 二、创作性 | 第25页 |
| 三、指导性 | 第25-26页 |
| 第三节 将流行音乐引入初中音乐课堂的方法 | 第26-28页 |
| 一、对流行音乐进行精心选择 | 第26页 |
| 二、探索多样化的教学方法 | 第26-28页 |
| 第四节 创建高素质教师队伍 | 第28-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-35页 |
