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中国古典诗歌诗意教学初探

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第10-14页
    一、中国古典诗歌教学的意义第10-11页
    二、中国古典诗歌的教学现状第11-12页
    三、研究中国古典诗歌教学的目的第12-14页
第二章 以诗歌为本,充分挖掘古典诗歌蕴含的诗意第14-18页
    一、琢磨字词,品鉴诗意第14-15页
    二、赏析意象,体会诗意第15-16页
    三、分析情感,把握诗意第16-18页
第三章 从教入手,教师深入探究古典诗歌的诗意第18-22页
    一、热爱诗歌,传递诗意第18-19页
    二、提高素养,挖掘诗意第19-20页
    三、理念先进,共享诗意第20-22页
第四章 以课堂为主,让诗意贯穿古典诗歌教学的课堂第22-27页
    一、营造氛围,感受诗意第22-23页
    二、反复吟诵,体验诗意第23-24页
    三、品味意蕴,理解诗意第24-25页
    四、发挥想象,领悟诗意第25-27页
第五章 以学为先,让学生主动走进古典诗歌第27-32页
    一、古今相连,激发学生求知欲望第27页
    二、诗文互补,拓展学生思维空间第27-28页
    三、学用合一,培养学生创新能力第28-32页
结语第32-33页
参考文献第33-35页
致谢第35页

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