对外汉语反问句教学研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 反问句的本体研究 | 第13-24页 |
| 第一节 反问句的句法结构 | 第13-19页 |
| 一、是非问型反问句 | 第13-15页 |
| 二、特指型反问句 | 第15-18页 |
| 三、选择型反问句和正反型反问句 | 第18-19页 |
| 第二节 反问句的语用价值 | 第19-22页 |
| 一、已有研究评介 | 第19-20页 |
| 二、我们的观点 | 第20-22页 |
| 本章小结 | 第22-24页 |
| 第二章 大纲和教材中反问句情况考察 | 第24-36页 |
| 第一节 大纲中反问句情况考察 | 第24-28页 |
| 一、大纲中与反问句相关的内容 | 第24-26页 |
| 二、在反问句方面大纲存在的问题 | 第26-27页 |
| 三、对大纲编制的建议 | 第27-28页 |
| 第二节 初中级教材中反问句情况考察 | 第28-34页 |
| 一、初中级教材中出现的反问句 | 第29-32页 |
| 二、在反问句方面教材存在的问题 | 第32-33页 |
| 三、对教材编写的建议 | 第33-34页 |
| 本章小结 | 第34-36页 |
| 第三章 初中级阶段留学生习得反问句情况考察 | 第36-47页 |
| 第一节 关于反问句习得情况的问卷调查 | 第36-41页 |
| 一、考察对象 | 第36页 |
| 二、问卷设计及相关说明 | 第36-38页 |
| 三、考察统计结果及总结 | 第38-41页 |
| 第二节 初中级阶段留学生习得反问句的偏误分析 | 第41-46页 |
| 一、初中级阶段留学生习得反问句出现的偏误类型 | 第41-43页 |
| 二、初中级阶段留学生习得反问句的偏误原因 | 第43-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 第四章 对外汉语反问句教学的原则和方法 | 第47-52页 |
| 第一节 对外汉语反问句教学的原则 | 第47-49页 |
| 一、语境化教学的原则 | 第47-48页 |
| 二、反问句句法、语义、语用相结合的原则 | 第48页 |
| 三、依据课型调整教学重点的原则 | 第48-49页 |
| 第二节 对外汉语反问句教学的方法 | 第49-51页 |
| 一、熟记反问句习用语 | 第49-50页 |
| 二、重视操练反问句 | 第50页 |
| 三、对比讲解反问句与疑问句 | 第50-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
