ACKNOWLEDGEMENTS | 第8-9页 |
ABSTRACT | 第9页 |
摘要 | 第10-16页 |
CHAPTER Ⅰ INTRODUCTION | 第16-21页 |
1.1 Research Background | 第16-18页 |
1.2 Significance of the Study | 第18-19页 |
1.3 Organization of the Thesis | 第19-21页 |
CHAPTER Ⅱ LITERATURE REVIEW | 第21-38页 |
2.1 Related Terms in the Study | 第21-23页 |
2.2 Studies on Listening Comprehension | 第23-26页 |
2.2.1 Process of Listening Comprehension | 第23-25页 |
2.2.2 Current Situation of English Listening Comprehension at Home | 第25-26页 |
2.3 Previous Studies on Learning Strategies | 第26-34页 |
2.3.1 Definitions of Learning Strategies | 第27-29页 |
2.3.2 Classifications of Learning Strategies | 第29-32页 |
2.3.3 Learning Strategies in Listening Comprehension | 第32-34页 |
2.4 Previous Studies on the Relationship between Learning Strategies andListening Achievements | 第34-38页 |
CHAPTER Ⅲ RESEARCH METHODOLOGY | 第38-43页 |
3.1 Research Questions | 第38页 |
3.2 Research Design | 第38-39页 |
3.3 Subjects | 第39-40页 |
3.4 Instruments | 第40-42页 |
3.4.1 A Learning Strategy Questionnaire | 第40-41页 |
3.4.2 A Listening Test | 第41-42页 |
3.5 Procedures of Data Collection and Data Analysis | 第42-43页 |
CHAPTER Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION | 第43-68页 |
4.1 Analysis of Learning Strategies | 第43-56页 |
4.1.1 Frequency of Learning Strategy Use in Non-English Foreign LanguageMajors | 第43-48页 |
4.1.2 Frequency of Learning Strategy Use in Non-Foreign Language Majors | 第48-53页 |
4.1.3 Difference in Learning Strategy Use between Non-English ForeignLanguage Majors and Non-Foreign Language Majors | 第53-56页 |
4.2 Analysis of English Listening Achievements | 第56-59页 |
4.3 Correlations between Learning Strategies and English ListeningAchievements | 第59-68页 |
CHAPTER Ⅴ CONCLUSION | 第68-74页 |
5.1 Major Findings of the Study | 第68-69页 |
5.2 Implications of the Study | 第69-72页 |
5.3 Limitations of the Study | 第72页 |
5.4 Suggestions for Further Studies | 第72-74页 |
REFERENCES | 第74-77页 |
Appendix Ⅰ: Questionnaire | 第77-80页 |
Appendix Ⅱ: Listening Test | 第80-84页 |