| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国家相关政策 | 第13页 |
| 1.2.2 关于信息技术与课程整合的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 关于信息技术在课堂教学中的应用研究 | 第14-16页 |
| 1.3 国外研究现状 | 第16-20页 |
| 1.3.1 各国开展促进教育信息化的措施 | 第16-17页 |
| 1.3.2 国外信息技术与课程整合的研究情况 | 第17-20页 |
| 1.4 本文研究的内容和结构 | 第20-23页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第20页 |
| 1.4.2 论文结构 | 第20-22页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第22-23页 |
| 第2章 中职学校专业理论课教学现状分析 | 第23-27页 |
| 2.1 中职学校专业理论课教学总体情况 | 第23页 |
| 2.2 中职学校专业理论课教学存在问题和原因分析 | 第23-26页 |
| 2.2.1 中职学校专业理论课教学中存在的问题 | 第24页 |
| 2.2.2 原因分析 | 第24-26页 |
| 2.3 本章小结 | 第26-27页 |
| 第3章 信息技术在中职学校专业理论课教学中的应用策略 | 第27-40页 |
| 3.1 理论基础——建构主义 | 第27-28页 |
| 3.2 信息技术在专业理论课教学中的应用 | 第28-34页 |
| 3.2.1 相关概念 | 第28页 |
| 3.2.2 信息技术在中职学校专业理论课教学中的应用情况 | 第28-34页 |
| 3.3 信息技术在专业理论课教学中的应用类型分析 | 第34-37页 |
| 3.3.1 多媒体课件 | 第35页 |
| 3.3.2 微课 | 第35页 |
| 3.3.3 QQ网络教学 | 第35-36页 |
| 3.3.4 数字化资源平台 | 第36页 |
| 3.3.5 IPAD教学 | 第36-37页 |
| 3.3.6 虚拟演播室系统教学 | 第37页 |
| 3.4 信息化教学手段的优势 | 第37-38页 |
| 3.4.1 丰富教学内容 | 第37-38页 |
| 3.4.2 增强师生互动 | 第38页 |
| 3.4.3 提高教学效果 | 第38页 |
| 3.5 本章小结 | 第38-40页 |
| 第4章 信息技术应用于中职学校专业理论课教学的实例分析 | 第40-61页 |
| 4.1 多媒体课件的应用 | 第40-43页 |
| 4.2 微课的制作 | 第43-48页 |
| 4.2.1 设计思路 | 第44-45页 |
| 4.2.2 制作方法和要领 | 第45-48页 |
| 4.3 QQ网络教学 | 第48-49页 |
| 4.3.1 传输、共享资源 | 第48页 |
| 4.3.2 讨论辅助教学 | 第48-49页 |
| 4.3.3 发布公告 | 第49页 |
| 4.3.4 促进情感互动 | 第49页 |
| 4.4 数字化资源平台 | 第49-53页 |
| 4.4.1 数字化资源平台的特点 | 第49页 |
| 4.4.2 中职学校数字化资源平台建设 | 第49-51页 |
| 4.4.3 出版与发行专业数字化教学资源建设 | 第51页 |
| 4.4.4 《出版法规》专业课教学资源建设 | 第51-53页 |
| 4.5 IPAD教学 | 第53-56页 |
| 4.5.1 IPAD教学的优势 | 第53页 |
| 4.5.2 IPAD教学注意事项 | 第53-54页 |
| 4.5.3 IPAD在教学中的实施 | 第54-56页 |
| 4.6 虚拟演播室系统 | 第56-60页 |
| 4.6.1 虚拟演播室系统的基本原理 | 第56页 |
| 4.6.2 虚拟演播室系统的主要技术 | 第56-58页 |
| 4.6.3 虚拟演播室技术在教学资源建设中的应用 | 第58-60页 |
| 4.7 本章小结 | 第60-61页 |
| 第5章 信息技术应用于中职校专业理论课教学的效果与评价 | 第61-66页 |
| 5.1 信息技术应用于中职校专业理论课教学的效果与评价 | 第61-63页 |
| 5.1.1 实现信息技术与专业理论课教学的整合 | 第61页 |
| 5.1.2 建立新型的教学模式 | 第61-62页 |
| 5.1.3 培养学生的创新思维与协作能力 | 第62页 |
| 5.1.4 提高教师运用现代教育技术的能力 | 第62-63页 |
| 5.2 信息技术应用于专业理论课教学中的注意事项 | 第63-64页 |
| 5.2.1 教师要树立正确使用信息技术的理念 | 第63页 |
| 5.2.2 信息技术要与课程内容有机结合 | 第63-64页 |
| 5.2.3 信息技术要与传统教学手段相结合 | 第64页 |
| 5.2.4 应用信息技术不能忽略教师的主导地位 | 第64页 |
| 5.3 本章小结 | 第64-66页 |
| 总结与展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 附录A 中职教师信息化教学能力现状调查问卷 | 第69-72页 |
| 附录B 中职教师信息化教学现状访谈提纲 | 第72页 |
| 附录C 访谈对象基本情况 | 第72-73页 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
