| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 研究背景 | 第8-12页 |
| 第二章 研究设计 | 第12-17页 |
| 第一节 研究内容 | 第12页 |
| 第二节 研究思路 | 第12-13页 |
| 第三节 研究方法 | 第13-14页 |
| 第四节 数据来源 | 第14-15页 |
| 第五节 研究工具 | 第15-17页 |
| 第三章 大数据教育应用研究情况对比分析 | 第17-55页 |
| 第一节 中外研究文献量对比分析 | 第17-19页 |
| 第二节 中外研究的热点分析 | 第19-31页 |
| 第三节 中外大数据技术运用于教育教学研究者分析 | 第31-47页 |
| 第四节 中外研究区域分析 | 第47-51页 |
| 第五节 中外期刊共引分析 | 第51-55页 |
| 第四章 大数据教育应用国内外个案分析 | 第55-59页 |
| 一、大数据教育应用国外案例分析：Knewton 公司利用大数据技术开发数字教育平台，对学习者进行个性化教学设计 | 第56-57页 |
| 二、大数据教育应用国内案例分析：华中科技大学首个推出，基于大数据分析得出的个性化毕业礼物 | 第57-59页 |
| 第五章 结论与启示 | 第59-62页 |
| 第一节 研究结论 | 第59-60页 |
| 第二节 研究创新点 | 第60页 |
| 第三节 研究不足 | 第60-61页 |
| 第四节 研究展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66页 |