| 英文缩写一览表 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 中文摘要 | 第10-13页 |
| 第一章 前言 | 第13-21页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外研究现状及不足 | 第13-19页 |
| 1.3 研究假设和研究思路 | 第19-21页 |
| 第二章 军校医学新生幸福感水平及其与心理健康的关系研究 | 第21-27页 |
| 2.1 方法 | 第21-23页 |
| 2.2 结果 | 第23-25页 |
| 2.3 讨论 | 第25-27页 |
| 第三章 幸福感提升训练在军校医学新生中的应用：促进适应并改善心理健康 | 第27-36页 |
| 3.1 方法 | 第27-30页 |
| 3.2 结果 | 第30-34页 |
| 3.3 讨论 | 第34-36页 |
| 第四章 幸福感提升训练改善军校医学新生心理健康的潜在机制研究：情绪调节的中介作用 | 第36-47页 |
| 4.1 方法 | 第36-38页 |
| 4.2 结果 | 第38-45页 |
| 4.3 讨论 | 第45-47页 |
| 全文总结 | 第47-48页 |
| 本研究的创新点及不足 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 文献综述 幸福感提升训练的研究进展 | 第55-65页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-68页 |
| 硕士期间发表的论文 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |