| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-11页 |
| ·选题缘由和研究价值 | 第6-7页 |
| ·研究综述 | 第7-8页 |
| ·研究对象、方法和创新点 | 第8-11页 |
| 第2章 张抗抗散文的语文教学价值 | 第11-18页 |
| ·语言上的教学价值 | 第11-15页 |
| ·精妙修辞的运用 | 第11-12页 |
| ·细腻真切的情感 | 第12-13页 |
| ·柔中带刚的风格 | 第13-14页 |
| ·深邃思辨的哲理 | 第14-15页 |
| ·内容上的教学价值 | 第15-18页 |
| ·独立的女性意识 | 第15-16页 |
| ·强烈的人本意识 | 第16页 |
| ·深刻的自省意识 | 第16-17页 |
| ·顽强的奋进意识 | 第17-18页 |
| 第3章 语文教材中张抗抗散文的选编与解读 | 第18-29页 |
| ·语文教材中张抗抗散文选编情况 | 第18-22页 |
| ·选编情况梳理 | 第18-20页 |
| ·选编特点分析 | 第20-21页 |
| ·选编原因探析 | 第21-22页 |
| ·入选语文教材的张抗抗散文的解读 | 第22-29页 |
| ·《地下森林断想》解读（以人教版为例） | 第22-23页 |
| ·《牡丹的拒绝》解读（以华师大版为例） | 第23-25页 |
| ·《故乡在远方》解读（以沪教版为例） | 第25-27页 |
| ·《稀粥南北味》解读（以沪教版（试验本）为例） | 第27-29页 |
| 第4章《故乡在远方》教学设计与教学建议——以沪教版为例 | 第29-37页 |
| ·《故乡在远方》教学设计 | 第29-32页 |
| ·《故乡在远方》教学建议 | 第32-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-47页 |
| 致谢 | 第47页 |