| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| List of Tables | 第12-13页 |
| List of Figures | 第13-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-20页 |
| ·Research Background | 第14-15页 |
| ·Research Purpose and Significance | 第15-17页 |
| ·Research Questions and Expected Findings | 第17-18页 |
| ·An Overview of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-32页 |
| ·The Definition and Functions of Metadisocurse | 第20-27页 |
| ·The Definition of Metadiscourse | 第20-22页 |
| ·The Function of Metadiscourse | 第22-23页 |
| ·Categorizations of Metadiscourse | 第23-27页 |
| ·The Empirical Study Review of Metadiscourse Abroad and China | 第27-32页 |
| Chapter 3 Methodology | 第32-34页 |
| ·Research Purpose | 第32页 |
| ·Methodology | 第32-33页 |
| ·Data Collection | 第33-34页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第34-57页 |
| ·Data Analysis | 第34-35页 |
| ·Discussion | 第35-36页 |
| ·Metadiscourse in Practice on Students’ Writing | 第36-51页 |
| ·The Use of Interactive Metadiscourse | 第36-40页 |
| ·Frame Markers | 第40-42页 |
| ·Endophoric Markers and Evidentials | 第42页 |
| ·Code Glosses | 第42-43页 |
| ·Interactional Metadicsourse | 第43-45页 |
| ·Self Mentions | 第45-46页 |
| ·Hedges | 第46-48页 |
| ·Boosters and Attitude Markers | 第48-49页 |
| ·Attitude Markers | 第49-50页 |
| ·Summary | 第50-51页 |
| ·The Reasons of Analysis for the Problems | 第51-57页 |
| ·Misunderstanding about Textual Coherence | 第51-53页 |
| ·Writing Strategy--- Chinese Writing Structure Adopted | 第53页 |
| ·Misguide of Textbook | 第53页 |
| ·Lack of Awareness of Readers | 第53-54页 |
| ·Use of Knowledge---Telling Model | 第54-55页 |
| ·Mother Tongue Interference | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-69页 |
| ·Major Findings of This study | 第57-58页 |
| ·Pedagogical Implications of This Study | 第58-59页 |
| ·Some Teaching Principles on Metadiscourse | 第59-61页 |
| ·Some Teaching Strategies on Metadiscourse | 第61-65页 |
| ·The Significance of This Study | 第65-66页 |
| ·Limitation of This Study | 第66页 |
| ·Suggestions for further research | 第66-69页 |
| References | 第69-74页 |
| Acknowledgement | 第74页 |
