| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-19页 |
| ·大学生睡眠障碍研究综述 | 第13-16页 |
| ·睡眠定义 | 第13-14页 |
| ·睡眠功能 | 第14页 |
| ·睡眠障碍及其表现 | 第14-15页 |
| ·大学生睡眠障碍研究现状 | 第15页 |
| ·睡眠障碍的心理学研究 | 第15-16页 |
| ·大学生心理健康研究综述 | 第16-18页 |
| ·心理健康定义 | 第16-17页 |
| ·大学生心理健康现状 | 第17页 |
| ·大学生心理健康影响因素的研究 | 第17-18页 |
| ·大学生睡眠障碍与心理健康相关研究综述 | 第18-19页 |
| 第3章 实证研究 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19-20页 |
| ·理论研究意义 | 第19-20页 |
| ·实践研究意义 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·研究方法与数据处理 | 第21-23页 |
| ·统计处理 | 第22页 |
| ·数据预处理 | 第22-23页 |
| 第4章 研究结果 | 第23-37页 |
| ·大学生睡眠障碍的基本现状 | 第23-24页 |
| ·大学生睡眠障碍与心理健康的特点 | 第24-34页 |
| ·不同性别大学生在PSQI与SCL-90上的显著性差异 | 第24-25页 |
| ·不同专业大学生在PSQI与SCL-90上的显著性差异 | 第25-27页 |
| ·独生是否大学生在PSQI与SCL-90上的显著性差异 | 第27-29页 |
| ·不同年级大学生在PSQI与SCL-90上的显著性差异 | 第29-32页 |
| ·不同生源地大学生在PSQI与SCL-90上的显著性差异 | 第32-34页 |
| ·大学生睡眠障碍与心理健康的关系 | 第34-37页 |
| 第5章 讨论与结论 | 第37-44页 |
| ·大学生睡眠障碍特点与分析 | 第37-39页 |
| ·大学生睡眠障碍现状分析 | 第37页 |
| ·大学生睡眠障碍在性别上的比较 | 第37页 |
| ·大学生睡眠障碍在专业上的比较 | 第37-38页 |
| ·大学生睡眠障碍在独生是否上的比较 | 第38页 |
| ·大学生睡眠障碍在年级上的比较 | 第38页 |
| ·大学生睡眠障碍在生源地上的比较 | 第38-39页 |
| ·大学生心理健康特点与分析 | 第39-40页 |
| ·大学生心理健康在性别上的比较 | 第39页 |
| ·大学生心理健康在专业上的比较 | 第39页 |
| ·大学生心理健康在独生是否上的比较 | 第39页 |
| ·大学生心理健康在年级上的比较 | 第39-40页 |
| ·大学生心理健康在生源地上的比较 | 第40页 |
| ·大学生睡眠障碍特点与心理健康水平的关系分析 | 第40-42页 |
| ·大学生睡眠障碍与SCL-90各因子的相关讨论 | 第40-41页 |
| ·大学生睡眠障碍对心理健康的影响 | 第41页 |
| ·大学生睡眠障碍影响心理健康的原因分析 | 第41-42页 |
| ·研究结论 | 第42-44页 |
| 第6章 教育建议与研究展望 | 第44-47页 |
| ·教育建议 | 第44-45页 |
| ·研究不足与展望 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 个人简介 | 第55-56页 |
