化学教学中研究性学习实施策略初探

中文摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-10页
第1部分 研究背景与研究概括	第10-13页
·研究背景	第10-11页
·研究概括	第11-13页
·研究目的	第11页
·研究意义	第11-12页
·研究方法	第12-13页
第2部分 研究性学习概述	第13-26页
·研究性学习的涵义	第13-14页
·研究性学习的理论基础	第14-16页
·研究性学习的特点	第16-17页
·研究性学习的意义	第17-19页
·研究性学习的评价	第19-21页
·研究性学习与探究性学习的区别与联系	第21-23页
·化学学科和研究性学习的关系	第23-26页
第3部分 中学化学教学中的研究性学习	第26-38页
·化学教学中研究性学习的内容选择	第26-28页
·化学课堂教学中的研究性学习	第28-30页
·实验教学中的研究性学习	第30-32页
·通过拓展性实验促进学生研究性学习	第32-38页
第4部分 化学教学中研究性学习实施策略探讨	第38-46页
·化学教学中研究性学习选题策略	第38-41页
·化学教学中研究性学习实施管理策略	第41-43页
·化学教学中研究性学习评价策略	第43-46页
·参考化学研究性学习的目标进行评价	第43-44页
·化学研究性学习的评价策略	第44-46页
第5部分 启示与展望	第46-52页
·研究启示	第46-51页
·中学化学教学中研究性学习设计原理	第46-48页
·化学教师要注意培养学生的问题意识	第48-49页
·化学教师要扮好研究性学习中的不同角色	第49-51页
·研究展望	第51-52页
附录	第52-54页
参考文献	第54-56页
致谢	第56-57页