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一般过去时的功能表记性对EFL写作的影响

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
Index to Figures and Tables第8-9页
Abbreviations第9-13页
Introduction第13-16页
Chapter 1 Literature Review第16-32页
   ·Current Research of Markedness Theory Abroad第16-20页
     ·Markedness Theory at the Phonology level第16-17页
     ·Markedness Theory at the Semantics Level第17-18页
     ·Markedness Theory at the Typology Level第18-19页
     ·Markedness Theory at the Pragmatics Level第19-20页
     ·Markedness Theory at the Cognitive Psychology Level第20页
   ·Researches of Markedness Theory at Home第20-23页
     ·Markedness Theory Research on Semantics第21-22页
     ·Markedness Theory Research on Pragmatics第22-23页
     ·Application of Markedness Theory in Semiotic第23页
   ·Deficiency of the Previous Research on Markedness Theory第23-24页
   ·Research of English Writing第24-32页
     ·Current Research of English Writing Aboard第24-27页
     ·Studies on Teaching of English Writing at Home第27-30页
     ·Development Tendency of English Writing Research第30-32页
Chapter 2 Markedness Theory and Its Functions第32-46页
   ·Markedness Theory第32-39页
     ·Definition of Markedness第32-36页
     ·Criteria of Markedness第36-38页
     ·Application of Markedness in SLA第38-39页
   ·Five Functions of Simple Past Tense第39-44页
     ·Habitual Use第39-41页
     ·Use in Narrativity第41页
     ·Counterfactual Use in Past Tense第41-42页
     ·Simple Past Tense Used as Pragmatic Softener第42-43页
     ·Simple Past Tense in Indirect Speech第43-44页
   ·Markedness of the Five Functions of Simple Past Tense第44-46页
Chapter 3 Experiment Design第46-51页
   ·Hypothesis of the Experiment第46页
   ·Sampling of the Study第46-47页
   ·Instruments of the Study第47-49页
     ·English Composition Writing第47-48页
     ·Questionnaire第48-49页
   ·Procedure of the experiment第49-50页
   ·Data Collection第50-51页
Chapter 4 Results and Analysis第51-69页
   ·Results and Analysis of Questionnaire第51-53页
   ·Results and Discussion of Writing Samples第53-60页
     ·Results of Pretest Writing Samples第54-55页
     ·Discussion of Pretest Scores第55-57页
     ·Results of Posttest Writing Samples第57-59页
     ·Discussion of Posttest Scores第59-60页
   ·Comparative Analysis of Pretest and Posttest第60-63页
     ·Analysis of the Experimental Group第61-62页
     ·Analysis of the Comparative Group第62-63页
   ·Influence of Markedness on Acquisition Order第63-69页
     ·Influence of Language Fossilization第64-66页
     ·Explanation of the Functional Markedness第66-69页
Conclusion第69-72页
Bibliography第72-75页
Acknowledgements第75-76页
Appendix A (攻读学位期间主要研究成果目录)第76-77页
Appendix B第77-79页
Appendix C第79-80页
中文详细摘要第80-84页
英文长摘要第84-87页

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