| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| ·Background and significance of the research | 第13-14页 |
| ·Structure of the paper | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature | 第16-24页 |
| ·The importance of textbooks | 第16-18页 |
| ·The definition of textbooks | 第16页 |
| ·The role of textbooks | 第16-18页 |
| ·College English Curriculum Requirements (2007) | 第18-19页 |
| ·Applicability of textbook | 第19-20页 |
| ·Textbook evaluation | 第20-24页 |
| ·Theories of textbook evaluation | 第20页 |
| ·Studies aboard | 第20-22页 |
| ·Studies at home | 第22-24页 |
| Chapter Three Methodology and Data Analysis | 第24-47页 |
| ·Research questions | 第24页 |
| ·Research methodology | 第24-25页 |
| ·Subjects | 第24-25页 |
| ·Instruments | 第25页 |
| ·Textbook package of NHCE | 第25-26页 |
| ·Data analysis | 第26-47页 |
| ·Students’ view towards the overall design of NHCE | 第26-31页 |
| ·Students’ view towards skill training in NHCE | 第31-35页 |
| ·Classroom teaching | 第35-42页 |
| ·Teachers’ views towards NHCE | 第42-47页 |
| ·The overall attitudes towards NHCE | 第43页 |
| ·NHCE and CECR (2007) | 第43-44页 |
| ·CD-ROMs and online resources or online courses | 第44-45页 |
| ·Attitudes toward Teacher’s Book | 第45-46页 |
| ·The improvements for topics and exercises | 第46-47页 |
| Chapter Four Discussions and Findings | 第47-55页 |
| ·The overall design of NHCE | 第47-51页 |
| ·The difficulty degree | 第47-48页 |
| ·Topics and exercises | 第48-49页 |
| ·Cultural factors | 第49-50页 |
| ·CD-ROMs, online resources and courses | 第50-51页 |
| ·Teacher’s Book | 第51页 |
| ·Skills training of NHCE | 第51-53页 |
| ·NHCE and CECR | 第51-52页 |
| ·Skills training of NHCE | 第52-53页 |
| ·Suggestions for students and teachers | 第53-55页 |
| ·Suggestions for students | 第53页 |
| ·Suggestions for teachers | 第53-55页 |
| Chapter Five Conclusions | 第55-58页 |
| ·Implications | 第55-56页 |
| ·Suggestions | 第56-57页 |
| ·Limitations | 第57-58页 |
| References | 第58-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| Appendix Ⅰ | 第62-63页 |
| Appendix Ⅱ | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第64-65页 |
