版画教育功能在初中美术教学中的实践研究--以木刻版画为例

摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-6页
第1章 绪言	第6-8页
·研究背景	第6-7页
·文章结构	第7-8页
第2章 初中版画教学的现状与问题	第8-13页
·当下初中阶段版画教学的发展现状	第8-9页
·对当前初中美术教材的分析	第9-10页
·与发达国家版画教学相比较	第10-13页
第3章 初中版画教学的意义	第13-20页
·初中生心理发展的特征与版画教学的关系	第13-14页
·版画在初中教育阶段中所具有的功能优势	第14-18页
·初中木刻版画教学的促进作用	第18-20页
第4章 对木刻版画教育功能再认识和思考	第20-27页
·在初中阶段开发木刻版画教育功能的实践应用	第20-22页
·初中木刻版画课程教学实验分析的启示	第22-23页
·木刻版画教育功能在初中教学实践中应用之展望	第23-24页
·木刻版画教育功能取得的教学成果之思考	第24-25页
·木刻版画教育功能在初中教学实践应用的展望	第25-27页
第5章 结语	第27-28页
附录	第28-35页
附录 1：版画课程教案	第28-30页
附录 2: 初中生学生学习木刻版画的体会	第30-32页
附录 3: 学生木刻版画作	第32-35页
参考文献	第35-37页
致谢	第37页