| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究动态 | 第12-17页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第17-18页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究假设 | 第19页 |
| ·研究结构框架 | 第19-20页 |
| 第二章 朝鲜族大学生民族教育价值观研究的理论基础 | 第20-27页 |
| ·民族教育价值观的内涵及相关概念 | 第20-25页 |
| ·民族教育价值观的意义和作用 | 第25-26页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观的研究意义 | 第26-27页 |
| 第三章 朝鲜族大学生民族教育价值观的调查过程及结果 | 第27-43页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观调查的实施 | 第27-34页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观调查结果分析 | 第34-39页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观的特点 | 第39-42页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观特点的分析与讨论 | 第42-43页 |
| 第四章 朝鲜族大学生民族教育价值观的影响因素 | 第43-54页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观的个人因素 | 第44-45页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观的家庭因素 | 第45-48页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观的学校教育因素 | 第48-50页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观的社会因素 | 第50-54页 |
| 第五章 结论与建议 | 第54-58页 |
| ·朝鲜族大学生民族教育价值观的研究结论 | 第54-55页 |
| ·朝鲜族大学生树立正确民族教育价值观的建议 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录A：攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第63-64页 |
| 附录B：朝鲜族大学生民族教育价值观问卷 | 第64-66页 |