A企业M培训项目培训效果评估指标研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·选题背景 | 第8-10页 |
| ·培训在企业的战略地位和作用 | 第8-9页 |
| ·企业培训面临的问题 | 第9-10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-12页 |
| ·本文研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| ·本文的写作思路 | 第14-15页 |
| 2 培训效果评估理论基础 | 第15-26页 |
| ·概念界定 | 第15-17页 |
| ·培训及培训效果 | 第15-16页 |
| ·培训效果评估 | 第16页 |
| ·培训效果评估指标 | 第16-17页 |
| ·代表性培训效果评估理论 | 第17-21页 |
| ·柯克帕特里克模型 | 第17页 |
| ·CIRO评估模型 | 第17-18页 |
| ·菲利普斯的五级投资回报率模型 | 第18-19页 |
| ·本文拟采用的评价模型 | 第19-21页 |
| ·培训效果评估指标设计 | 第21-26页 |
| ·培训效果评估指标设计的一般原则 | 第21页 |
| ·培训效果评估指标设计的一般流程 | 第21-22页 |
| ·培训效果评估指标设计存在的困难 | 第22页 |
| ·四层次评估模型指标设计方法 | 第22-26页 |
| 3 A企业培训评估现状 | 第26-32页 |
| ·A企业简介 | 第26-27页 |
| ·企业简史 | 第26页 |
| ·企业现况 | 第26-27页 |
| ·A企业培训工作现状 | 第27-29页 |
| ·近年培训工作基本情况 | 第27-29页 |
| ·管理层及员工对培训工作的基本评价 | 第29页 |
| ·A企业培训效果评估现状分析 | 第29-32页 |
| ·评估现状 | 第29-30页 |
| ·现行评估存在的问题 | 第30页 |
| ·问题产生的原因 | 第30-31页 |
| ·现行评估产生的不良后果 | 第31-32页 |
| 4 M培训项目评估指标设计及应用效果分析 | 第32-47页 |
| ·M培训项目简介 | 第32-34页 |
| ·M培训项目概况 | 第32-33页 |
| ·评估M培训项目的特殊重要性 | 第33-34页 |
| ·M培训项目评估的困难 | 第34页 |
| ·M培训项目评估指标设计 | 第34-41页 |
| ·指标设计策略 | 第34-36页 |
| ·评估指标设计步骤 | 第36-41页 |
| ·M培训项目应用效果分析 | 第41-47页 |
| ·效果评估实施流程 | 第41-43页 |
| ·评估结果分析 | 第43-45页 |
| ·改进措施 | 第45-47页 |
| 5 总结与展望 | 第47-49页 |
| ·论文研究的主要工作 | 第47页 |
| ·存在的问题及展望 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-61页 |
