| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 导言 | 第8-19页 |
| ·选题意义 | 第8-10页 |
| ·研究综述 | 第10-19页 |
| 2 研究过程 | 第19-30页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究程序 | 第21-22页 |
| ·团体辅导方案设计 | 第22-30页 |
| 3 结果分析 | 第30-33页 |
| ·大学生人际关系综合诊断量表前后测组间和组内比较 | 第30页 |
| ·UCLA 孤独量表前后测组间和组内比较 | 第30-31页 |
| ·社交回避和苦恼量表前后测组间和组内比较 | 第31-33页 |
| 4 案例分析 | 第33-43页 |
| ·基本情况 | 第33页 |
| ·问题概述 | 第33-34页 |
| ·案例详情 | 第34-40页 |
| ·设计的辅导策略与实施 | 第40-42页 |
| ·总体评价 | 第42-43页 |
| 5 分析与结论 | 第43-45页 |
| ·分析 | 第43-44页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录1 小组辅导计划 | 第50-54页 |
| 附录2 调查量表 | 第54-57页 |