内容提要 | 第1-5页 |
Synopsis | 第5-9页 |
I. INTRODUCTION | 第9-13页 |
·BACKGROUND OF THE RESEARCH | 第9-11页 |
·SIGNIFICANCE OF THE RESEARCH | 第11-12页 |
·ORGANIZATION OF THE PAPER | 第12-13页 |
II. LITERATURE REVIEW | 第13-35页 |
·THE NATURE OF LISTENING COMPREHENSION | 第13-18页 |
·SOME FACTORS INFLUENCING LISTENING COMPREHENSION | 第18-22页 |
·RESEARCHES ON THE TEACHING OF LISTENING IN CHINA | 第22-24页 |
·THE INTERACTIVE APPROACH | 第24-35页 |
III. RESEARCH METHODOLOGY | 第35-47页 |
·RESEARCH DESIGN | 第35-39页 |
·DATA COLLECTION | 第39-43页 |
·FINDINGS AND DISCUSSION | 第43-47页 |
IV. THE APPLICATION OF INTERACTIVE APPROACH LISTENING CLASSROOMS | 第47-61页 |
·SYSTEMATIC PRONUNCIATION TRAINING | 第47-52页 |
·MOBILIZING THE LISTENERS’INTRINSIC MOTIVATION AND INTEREST | 第52-58页 |
·HUMAN-COMPUTER INTERACTION | 第58-61页 |
V. CONCLUSION | 第61-68页 |
·MAJOR FINDINGS | 第61-62页 |
·SUGGESTIONS FOR THE TEACHING OF LISTENING | 第62-65页 |
·LIMITATIONS AND FURTHER RESEARCH | 第65-68页 |
BIBLIOGRAPHY | 第68-73页 |
APPENDIX 1 | 第73-77页 |
APPENDIX 2 | 第77-82页 |
APPENDIX 3 | 第82-83页 |
APPENDIX 4 | 第83-84页 |
内容摘要 | 第84-87页 |
ABSTRACT | 第87-91页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第91页 |