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图式理论对大学英语阅读教学的启示--基于对形式图式的研究

ACKNOWLEDGEMENTS第1-7页
摘要第7-8页
ABSTRACT第8-10页
前言第10-15页
CHAPTER 1 INTRODUCTION第15-21页
     ·INTERPRETING THE ONGOING COLLEGE ENGLISH TEACHING REFORM第15-16页
   ·INVESTIGATING THE CURRENT SITUATION OF COLLEGE ENGLISH READING第16-18页
     ·Students' difficulties in reading第17页
     ·Teachers' problems with teaching第17-18页
   ·SIGNIFICANCE OF THE PAPER第18-19页
   ·ORGANIZATION OF THE PAPER第19-21页
CHAPTER 2 UNDERSTANDING READING第21-32页
   ·PERSPECTIVE: READING MODELS第21-27页
     ·Bottom-up models第21-23页
     ·Top-down models第23-25页
     ·Interactive models第25-27页
   ·SCHEMA-THEORETIC VIEW OF READING第27-29页
   ·RECENT READING RESEARCHES第29-32页
     ·Researches abroad第29-30页
     ·Researches in China第30-32页
CHAPTER 3 SCHEMAAND SCHEMA THEORY第32-40页
   ·BRIEF HISTORY第32-33页
     ·Origin第32页
     ·Development第32-33页
   ·DEFINITIONS第33-34页
   ·CHARACTERISTICS第34-37页
     ·Schemata are abstract第35页
     ·Schemata are hierarchical第35-36页
     ·Schemata are organized第36-37页
     ·Schemata are dynamic第37页
   ·FUNCTIONS第37-39页
   ·CONCLUSION第39-40页
CHAPTER 4 TYPES OF SCHEMATA第40-49页
   ·THREE DIFFERENT TYPES OF SCHEMATA第40-42页
     ·Linguistic schemata第40-41页
     ·Formal schemata第41页
     ·Content schemata第41-42页
   ·RELEVANT STUDIES第42-44页
     ·Studies on content schemata第42-43页
     ·Studies on formal schemata第43-44页
   ·RECOGNIZING TEXT STRUCTURE第44-47页
     ·Rhetorical patterns第44-45页
       ·Text markers第45-47页
     ·Genre conventions第47页
   ·INSTRUCTIONAL IMPLICATIONS第47-49页
CHAPTER 5 EXPERIMENT REPORT第49-62页
   ·PURPOSE第49页
   ·RESEARCH QUESTIONS第49-50页
   ·EXPERIMENT DESIGN第50-56页
     ·Subjects第50-51页
     ·Method第51页
     ·Materials第51-52页
       ·Training materials第51-52页
       ·Testing materials第52页
     ·Training process第52-56页
       ·What to teach第53页
       ·How to teach第53-55页
       ·When to teach第55-56页
   ·DATA ANALYSIS AND DISCUSSION第56-62页
     ·Research Question 1第57-59页
     ·Research Question 2第59-60页
     ·Research Question 3第60-62页
CHAPTER 6 CONCLUSION第62-67页
   ·MAJOR FINDINGS第62-64页
   ·IMPLICATIONS第64-65页
   ·LIMITATIONS第65-66页
   ·SUGGESTIONS第66-67页
REFERENCES第67-71页

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