| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、关于探究能力 | 第10-13页 |
| (一) 传统教学下的"探究能力" | 第10-11页 |
| (二) 新课标下的探究能力 | 第11-13页 |
| 二、高中语文教材中的古代散文梳理 | 第13-20页 |
| (一) 高中语文教材中的古代散文梳理 | 第13-15页 |
| (二) 高中语文古代散文教学所蕴含的探究因素 | 第15-20页 |
| 三、高中古代散文探究教学中存在的问题及原因 | 第20-25页 |
| (一) 高中古代散文探究教学存在的问题及表现 | 第20-23页 |
| (二) 原因分析 | 第23-25页 |
| 四、探究能力的培养在高中古代散文教学中的实施策略 | 第25-33页 |
| (一) 教师自身角度 | 第25-26页 |
| (二) 教学过程角度 | 第26-33页 |
| 五、新课程改革下,探究能力的考查引起的反思 | 第33-35页 |
| (一) 高考视野下探究能力的考查 | 第33-34页 |
| (二) 探究能力中素质教育的体现 | 第34-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 致谢 | 第42页 |